الاتزان الانفعالي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة كلية التربية بجامعة دمشق
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2018
في مجال علم النفس
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الاتزان الانفعالي و دافعية الإنجاز لدى
طلبة كلية التربية في جامعة دمشق، بالإضافة إلى التعرف إلى دلالة الفروق في الاتزان
الانفعالي و دافعية الإنجاز تبعاً لمتغير الجنس.
المراجع المستخدمة
Halawa, Yasmeen.(2016). Al etezan alenfealy wo alakth btkdeer althat derasa medanea lda aena mn tlft al taleem al thanawy al mahane fe mohafatht demashk. Resala magestiar. Syria.klea trbea
Hamdan, mhmad kmal mhmad.(2010). Aletezan al enfealy wa al kodra ala etekhath al krar lda dobat al shorta al felastenea. Resala magestiar. Felasteen. Klea trbea. Al gameaa aleslamea. B Ghaza
Khalefa, kdory.(2000). Al reda an al twgeeh al derasee wa alaktoh b al dafeaea llengaz lda tlameeth al sna althanea thanawy. Resalt magesteir. Al Gazaiar