درجة معوقات التواصل التدريبي التي يواجهها طلاب معلم الصف في الجامعات السورية خلال تطبيق برنامج التربية العملية


الملخص بالعربية

هدفت الدراسة إلى تحديد معوقات التواصل التدريبي التي قد يواجهها طلاب معلم الصف في الجامعات السورية خلال تطبيق برنامج التربية العملية، و تعرّف درجة هذه المعوقات من وجهة نظر الطلاب أنفسهم، تعرّف دلالة الفروق فيها تبعاً لمتغيري الجنس، و الجامعة، و تقديم إجراءات مقترحة للحدّ من معوقات تواصل الطالب معلم الصف مع كل أطراف البرنامج.

المراجع المستخدمة

Al'ahmad, khalid th. (2005). takwin almuelim min al'iiedad 'iilaa altadribi. al'iimarat alearabiat almuthidt: dar alkitab aljamiei
Al'ustadh, mahmud wadulul, eudnan. (2001). mabadi altarbiat aleamaliat wamuharat altadrisi. ghazata, filastin: manshurat jamieat al'aqsaa
jaradat, eizat wakharun. (2001). altadris alfaeal (t4), eamana: dar alfikr

تحميل البحث