توكيد الذات و علاقته بمرونة الأنا لدى طلبة الصف الثالث الثانوي في المدارس الرسمية بمحافظة دمشق
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2018
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث إلى تعرف مستوى توكيد الذات و مستوى مرونة الأنا لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في المدارس العامة بمحافظةدمشق. و العلاقة بين توكيد الذات و مرونة الأنا.
المراجع المستخدمة
David, C; Donn, M; James, M. (2002). Parent-daughter transmission of the androgen receptor gene as an explanation of the effect of father absence on age of menarche, Child Development, vol. 73, 4, 1046-1051
Galehouse, Pamela. (2003). The influence of Temperament and self concept on children's disruptive behavior. Dissertation Abstracts international, New York University
Haddadi, Parvaneh; Besharat, Mohammad Ali. (2010) Resilience, vulnerability and mental health,Procedia - Social and Behavioral Sciences,Vol,5,pp;639-642