دور أعضاء الهيئة التعليمية في تدعيم مبادئ المواطنة الصالحة لدى طلبة كلية التربية في جامعة دمشق
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2017
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث إلى تعرف دور أعضاء الهيئة التعليمية بكلية التربية في جامعة دمشق في تدعيم
مبادئ المواطنة الصالحة لدى طلبتهم من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية، و من وجهة نظر
الطلبة، و تعرف الفروق بين متوسط درجات أفراد عينة البحث (أعضاء الهيئة التعليمية) على
استبانة مبادئ المواطنة الصالحة تبعاً لمتغيري البحث: (الجنس، سنوات الخبرة)، تعرف الفروق
بين متوسط درجات أفراد عينة البحث (الطلبة) على استبانة مبادئ المواطنة الصالحة تبعاً
لمتغيري البحث: (الجنس، التخصص الدراسي).
المراجع المستخدمة
Doong, S. S. (2002). Reconstructing Political Education in Taiwan: Studying Perspectives of Teachers Educators and Senior High School Teachers of Civic/ Citizenship Education. Unpublished doctoral dissertation. University of Minnesota
Drucker, A. J. and Remmers, H. H. (2007). Citizenship attitudes of graduated seniors at Purdue University. U. S. college graduates and high-school pupils. Journal of Educational Psychology, Volume 42HYPERLINK, Issue 4", April 1951, P. p: 231-235
Hebert,Y; & Sears, A. (2011). Citizenship Education. The Canadian Education Association, Retrieved from: http://www.ceaace. ca/media/en/Citizenship Education. PDF.2003