مدى توفر مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصّف الرّابع الأساسي


الملخص بالعربية

هدف البحث الحالي إلى تعرُّف مدى توفر مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصّف الرابع الأساسي في مدينة حمص, و لتحقيق الهدف من البحث تم إعداد قائمة بمهارات الاستماع و تضمنت ( 32 ) مهارة توزعت على مجالات خمسة هي : (التمييز السمعي – فهم المعنى المباشر – التفكير الاستنتاجي – تقويم محتوى المسموع و نقده – التفكير الإبداعي).

المراجع المستخدمة

Abo Dyaa, Hnaa (2009). Bornamag Mohousab Ltnmiate Maharate Tdrees Alestimaa in Arabic Language lda Altalibate Almoalemate fe Alkoulia Algameiaa Lloulom Alttbeekiah, Resala Master (Ger Manshourah), Algameaa Aleslamiaa, Ghazza
Ahmad, Abdulbaky Mohammad (2005). Almoalem and Alwasail Altalemeia, AlEskandariaa, Almaktab Algamai Alhadeeth
Ismail, Zakaria (1995). Torq Tadrees Arabic Language, Cairo, Dar Almarefaa Algameiaa

تحميل البحث