درجة التزام المتدربات باخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر معلمات الصف المتعاونات مع برنامج التربية العملية في جامعة آل البيت

نشر في جامعة تشرين بتاريخ 2018 في مجال التربية والبحث باللغة العربية تحميل البحث

الملخص بالعربية

سعت هذه الدراسة إلى تعرف درجة التزام المتدربات بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر معلمات الصف المتعاونات مع برنامج التربية العملية في جامعة آل البيت. و لتحقيق هدف الدراسة بنيت استبانة مكونة من (32) فقرة، و وزعت على عينة الدراسة المكونة من (83) معلمة متعاونة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة التزام المتدربات بأخلاقيات مهنة التعليم في مجالات الدراسة الستة كانت عالية. حيث جاء المجال الاول المتعلق باخلاقيات المتدربة تجاه طلبتها بالمرتبة الاولى و بمستوى عال، و تلاه المجال الثالث المتعلق باخلاقيات المتدربة تجاه معلمتها المتعاونة و بمستوى عال، و حل في المرتبة الاخيرة المجال الثاني المتعلق باخلاقيات المتدربة تجاه المجتمع المحلي و بمستوى عال ايضا.

المراجع المستخدمة

Aloni, N. "The Fundamental Commitments of Educators". Journal of Ethics and Education, 2008, Vol 3. pp 149-159
Jyoti, J. & Sharma, RD, "Job satisfaction of university teachers: an empirical study. Journal of Services Research, 2009, 9(2):51-80
Keiser, K. "Elementary School Ethical Climate". The School Community Journal, 2009. Vol 19, 45-58

تحميل البحث