اتجاهات موجهي مرحلة التعليم الثانوي في مدينة حماه نحو تطبيق إدارة المعرفة

نشر في جامعة البعث بتاريخ 2017 في مجال التربية والبحث باللغة العربية تحميل البحث

الملخص بالعربية

هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات موجهي مرحلة التعليم الثانوي نحو تطبيق إدارة المعرفة, و الكشف عما إذا كان هناك فروق في اتجاهات موجهي مرحلة التعليم الثانوي نحو تطبيق إدارة المعرفة تبعا لمتغيرات الجنس و سنوات الخبرة و المؤهل العلمي.

المراجع المستخدمة

Grey D .(1998). Knowledge and Information Management. The Differences . URL=http://www.smithweaversmitht

(Petrides,L AND Zahra,S .(2002). knowledge management for Educational guidance,, an ecological framework for thinking schools), Procedia Social and Behavioral Sciences,, 104(8

Turban, E.Kelly , R., and potter , R. E. (2001), "Introduction to Information Technology", John Wiley and sons , Inc., U.S.A

تحميل البحث