أنماط السلوك الإداري لمديرات رياض الأطفال في محافظة دمشق وفقاً لنظرية رنسس ليكرت و علاقتها بالسلوك الإبداعي للمعلمات
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2017
في مجال
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث إلى تعرف أكثر الأنماط الإدارية السائدة لدى مديرات رياض الأطفال من
وجهة نظر المعلمات. و تعرف مستوى السلوك الإبداعي لدى معلمات رياض الأطفال في
محافظة دمشق. و تعرف العلاقة بين الأنماط الإدارية و السلوك الإبداعي. و تعرف الفروقات
بين درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة الأنماط الإدارية و استبانة السلوك
الإبداعي تبعاً لمتغيري البحث: (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة). و اعتمدت الباحثة على
المنهج التحليلي الوصفي، و استخدمت الباحثة استبانة لقياس أنماط السلوك الإداري مكونة
من أربعة أنماط، و استبانة السلوك الإبداعي. و تكونت عينة البحث من ( 238 ) معلمة من
معلمات رياض الأطفال في محافظة دمشق.
المراجع المستخدمة
HAWKINS, L, 2002- Principles leadership and organization climate: in international schools, Dissertation Abstracts International (A). 11.3639
LIKERT, R, 1961- New Pattern of Management, New York, McGraw- Hill Book Company
MOLERO, F, and others, 2007- Relations and Effects of Transformational Leadership: A Comparative Analysis with Traditional Leadership Styles, The Spanish Journal of Psychology, Vol (10), No (2), p: (358-368), ISSN 1138-7416