يهدف البحث إلى تعرف فاعلية الدروس المحوسبة في زيادة تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدينة حمص في وحدة ( سوريا و التاريخ ) لمقرر الدراسات الاجتماعية . حيث تكونت عينة البحث من ( 69 ) تلميذاً من الصف الرابع الأساسي في مدينة حمص و قد تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين ( 34 ) ضابطة تعلمت بالطريقة التقليدية و ( 35 ) تجريبية تعلمت باستخدام الحاسوب.