فاعلية برنامج قائم على التدريب التشاركي في تنمية كفايات التخطيط للأنشطة لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية بجامعة البعث
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2017
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث إلى بناء برنامج قائم على التدريب التشاركي لتدريب الطالبات المعلمات في قسم رياض الأطفال على كفايات التخطيط للأنشطة, تألفت عينة البحث من 70 طالبة, بواقع 35 طالبة في المجموعة التجريبية و 35 طالبة في المجموعة الضابطة, تم تحديد كفايات التخطيط للأنشطة.
المراجع المستخدمة
Friere, Paulo (1998): participatory traning3 http://www.practiceinparticipation.org/index.php/pages/learning and- training
(Kiesner, Eileen (2008): Improving Teacher Education Field Experience, Recourses for Education, Erik, ED(47686
Kite, Jane (2008): The Effect of Training Program for Kindergarten teacher in improving children social skills. http://www.pbs.org/teachersource/prek2/issuc.shtm