الضبط المدرسي و علاقته بالضبط الاجتماعي من وجهة نظر عينة من المدرسين في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بدمشق
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2017
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين الضبط المدرسي و الضبط الاجتماعي من وجهة
نظر المدرسين. و تبيان الفروق فيما بينيم تبعاً لمتغيرات ( الجنس – سنوات الخبرة -
المؤهل العلمي ) .
اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استبانة تضمّنت ( 24 ) بنداً موزّعة
على محورين بالتساوي ( الضبط المدرسي – الضبط الاجتماعي ). و طبّقت الاستبانة
على عينة عشوائية / ميسّرة مكوّنة من ( 178 ) مدرّساَ و مدرّسة في الحلقة الثانية من
التعليم الأساسي بمدينة دمشق ، للعام الدراسي ( 2014 - 2015 ).
المراجع المستخدمة
Feldrman, F & Jennifer, L ( 2005) The role of School-Based Extracurricular Activity in Adolescent Development : A Comprehensive Review and Future Directions , American Education Research Association,Vo:75,No:2
kindiki-john(2009):effectiveness of communication on student discipline in secondary schools in Kenya
Crain , R ( 2008) a Study of the reasons Failure and Success of Social Control in Schools, Virginia University , U,S.A