درجة توافر المهارات الاجتماعية في برامج الأطفال المقدمة لطفل الروضة
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2017
في مجال
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر المهارات الاجتماعية في برامج الأطفال على
القناتين الفضائية السورية و كرتون نتورك بالعربية, و لتحقيق ذلك تم استخدام قائمة
المهارات الاجتماعية المناسبة لطفل الروضة من إعداد الباحثة, و تضمنت القائمة مهارات
أساسية متضمنة 24 مهارة فرعية, و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و أظهرت نتائج
التحليل في برامج الأطفال للفئة الثالثة أن ( المهارات الاجتماعية على القناة الفضائية
السورية ) حصلت على تكرارات أكثر ( من المهارات الاجتماعية على قناة كرتون نتورك
بالعربية ), بينما هناك مهارات غير متوافرة في برامج الأطفال المقدمة لطفل الروضة
على القناتين , و خلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات.
المراجع المستخدمة
Dimmers,r,hiking (1994)Teaching social skills in akindergarten classroom, Journal of psychology.virginia
Forst ,j.(1993). Influences of Television on Children Behavior, Implications for War and Peace,the internation for the Child s right to ply Seminar. US United
Uttal, D.H., Sandstorm, L.B., Newcomb, N.S. (2006). One Young Children’s Use Of .Hidden Object, Two Spatial Codes Relational andVector Coding. Journal Of Cognition and Development, p(4): 503-525