مدى امتلاك طلبة الدراسات العليا في كلية الهندسة المعلوماتية في جامعة دمشق لمهارات استخدام الحاسوب دراسة ميدانية في كلية المعلوماتية – جامعة دمشق

نشر في جامعة تشرين بتاريخ 2017 في مجال علم الاجتماع والبحث باللغة العربية تحميل البحث

الملخص بالعربية

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى مدى امتلاك طلبة الدراسات العليا في كلية الهندسة المعلوماتية في جامعة دمشق لمهارات استخدام الحاسوب و ذلك من خلال قياس مقدرتهم في استخدام الحاسوب وفق المجالات التالية: ( مهارات أساسيات الحاسوب , مهارات استخدام نظام التشغيل , مهارات استخدام البرامج الجاهزة , و مهارات استخدام شبكة المعلومات و الأنترنت ) , و تم تصميم استبيان خاص لتحقيق أهداف الدراسة و عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين من ذوي الخبرة للتأكد من صدقه و ثباته بفحص الإتساق الداخلي لفقراته بحساب معامل كرونباخ ألفا , حيث يبلغ معامل الثبات (0.94) و كذلك تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) لتحليل البيانات. و وصلت الدراسة في النهاية إلى جملة من النتائج التي أفضت بدورها إلى بعض المقترحات التي من الممكن أن تعود بالفائدة على العاملين و المهنيين و الاخصائيين بمجال الحاسوب في الكلية و الجامعة و المجتمع.

المراجع المستخدمة

Anand, Padma G. & Ross, Steven M., (1987): Using Computer Assisted Instruction to Personalize Arithematic Materials for Elementary School Children. Journal of Educational Psychology. 79(1). PP 72-78
Ayers , Thomas ,Davis , George ,Dubinsky , Ed & Lewin, Philip (2007): Computer Experiences in Learning Composition of Functions. Journal of Research in Mathematics Education. 19(3),PP 246-259
Bailey. S .(1987) . Using the Computer in Middle School Social Studies. The Social Studies. 78(1) PP23-25

تحميل البحث