دور مناهج قسم علم الاجتماع في تنمية قيم المواطنة من وجهة نظر طلبة جامعة دمشق "قسم علم الاجتماع"


الملخص بالعربية

هدف البحث إلى تحديد دور القيم القانونية و السياسية و الاجتماعية للمواطنة في مناهج علم الاجتماع من وجهة نظر طلبة جامعة دمشق "قسم علم الاجتماع"، و اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمةً استبانة كأداة للبحث، طبقت على عينة مكونة من ( 135 ) طالب و طالبة، و بنسبة 5% من المجتمع الأصلي.

المراجع المستخدمة

Hanray، Magick (2007): Post 16 citizenship in colleges an introduction to effective practice، Learning and skills net work، United States
Kirsten، Mandel (2003). examining the impact of university international programs on active citizenship، the case of student’s paraxial participation in the Mexico Canada Rural development Exchange، University of Toronto Canada

تحميل البحث