نشر في جامعة دمشق
بتاريخ 2006
في مجال
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث إلى الكشف عن دور مديري المدرسة في رفع كفاية المعلمين، و ذلـك
من خلال معرفة أراء مديري المدارس الابتدائية و المتوسطة و الثانوية و الملتحقـين
بالدورات التدريبية التي عقدتها كلية المعلمين بأبها للفصول الدراسية الأول و الثاني
و الأول ما بين عامي (2003- 2004 م ) (1424 – 1425هـ)، حيث تألفت عينة
البحث من (155) من مديري المدارس و وكلائها، و بما يعادل (87) مديراً و بنـسبة
مئوية قدرها (12,56%) منهم (43) مدير ابتدائي، و (31) مدير متوسط، و (13)
مدير ثانوي، و (68) وكيل، و بنسبة مئوية قدرها (87,43%) مـنهم (21) وكيـل
ابتدائي، و (23) وكيل متوسط، و (24) وكيل ثانوي، و اختيرت العينة بالأسلوب غير
العشوائي (الغرضي – القصدي).
المراجع المستخدمة
أبو حطب، فؤاد، وأمال صادق ( 1991 ): مناهج البحث وطرق التحليل الاحصائي في العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية – القاهرة – مكتبة الأنجلو المصرية
الموسى، محمد شفيق ( 1995 م): دور مدير المدرسة في تحسين الفعاليات التعليمية كما يراه المعلمون في مدارس لواء الكورة)، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة اليرموك- إربد.
Superintendent Beaviors and Activities Linked to School Effectiness: Perceptions of Principals and Superirtendents Journal of School Leadership; V4 N1 P69 – 86 Jan 1994