هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج حاسوبي لتدريب النطق بالطريقة اللفظية لضعاف السمع في مرحلة رياض الأطفال. بلغ عدد أفراد الدراسة ( 30 ) طفلاً و طفلة، و قد تكونت أداة الدراسة من ثلاث محاور: المحور الأول: يتكون من أربع و ثمانين فقرة (أصوات الحروف العربية مع حركات المد القصير). المحور الثاني: يتكون من أربع و ثمانين فقرة (أصوات الحروف العربية مع حركات المد الطويل). المحور الثالث: يتكون من أربع و ثمانين فقرة (نطق أصوات الأحرف العربية في بداية الكلمة و وسطها و نهايتها) إعداد الباحثين، و قد تم استخراج معاملات الصدق و الثبات المناسبة لهذه الأداة، و تم تطبيق البرنامج من خلال ( 36 ) جلسة على مدار ثلاثة أشهر.