معايير مقترحة لاختياري الموجهين التربويين على ضوء تجارب بعض الدول. - دراسة ميدانية في مدينة حمص-
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2016
في مجال
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدفت الدراسة إلى تطوير معايير اختيار الموجهين التربويين لدى وزارة التربية في
الجمهورية العربية السورية في ضوء تجارب بعض الدول، و تعرف أثر المؤهل العلمي في
وجهات نظر عينة الدراسة.
المراجع المستخدمة
Abdullah, Huq, Ismail, Abdul, kazi, Aziah(2008):Headmaster's Managerial Roles Under School-Based Management and School Improvement: A Study in Urban Secondary Schools of Bangladesh, EDUCATIONIST ,volume 11,No2
Reeves, D (2009). Looking Deeper into the Data. Educational Leadership, v66 n4 p89-90
Whitaker, Todd and Elizabeth Turner,’ What is Your Priority?” NASSP Bulletin, Vol. 84. No. 617, Sept. 2000. pp 16- 21