فاعليّة برنامج الحساب الذّهني (يوسيماس) في تنمية التّفكير البصري لدى تلاميذ الصّف الرّابع (دراسة شبه تجريبيّة في المدارس الخاصّة في مدينة اللّاذقيّة)


الملخص بالعربية

هدف هذا البحث إلى استقصاء فاعليّة برنامج الحساب الذّهني (اليوسيماس) في تنمية التّفكير البصري بمهاراته (التّعرف على الشّكل الهندسي و وصفه، تحليل الشّكل، إدراك التّماثل بين الأشكال، إدراك الاختلاف بين الأشكال) لدى تلاميذ الصّف الرّابع في المدارس الخاصّة في مدينة اللّاذقيّة. و قد استخدمت الباحثة أداتين للبحث هما برنامج الحساب الذّهني و اختبار التّفكير البصريّ بمهاراته (التّعرف على الشّكل الهندسي و وصفه، تحليل الشّكل، إدراك التّماثل بين الأشكال، إدراك الاختلاف بين الأشكال).

المراجع المستخدمة

BENNETT,B.A;MAIER,E.G, A Visual Approach To Solving Mixture Problems. The Mathematics Teacher U.S.A,No.2, 1996, 8-121
Hyerle ,D. A, Field Guide To Using Visual Tools, Alexandria,VA: ASCD,2012
Piaget, J, Cognitive Development. London: Longman. ,1975

تحميل البحث