تدريس العلوم الإدارية بمهارات التعلم العليا: تطوير تسع طرائق تدريس حديثة طبقت على طلبة الدراسات العليا في جامعتي حلب و دمشق
نشر في جامعة دمشق
بتاريخ 2010
في مجال العلوم الادارية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف هذا البحث التطويري إلى التعريف ببعض طرائق التدريس الحديثة و استخدامها لمساعدة طلبة الدراسات العليا في العلوم الإدارية على تنمية مهارات التعلم العليا لديهم، و بشكل خاص الطرائق الإبداعية منها. أما مهارات التعلم المستهدف تنميتها، فهي المهارات الاستعرافية الثلاث العليا، حسب تصنيف بلوم، و هي: التحليل، و التركيب، و التقييم.
المراجع المستخدمة
Bloom, B. (1956). Taxonomy of Educational Objectives. Allyn & Bacon: Boston
Borich, C. D. (1992). Effective Teaching Methods. New York: Maxwell Macmillan
Bradford, U. O. (2005). Community Engagement for Project Report 2005. Bradford: Unevrsity of Bradford