أثر تطبيق التكامل بين طريقتي المحاضرة و العروض العملية في تحصيل طلبة معلم الصف السنة الأولى في مقرر علم وظائف الأعضاء و اتجاهاتهم نحوه
نشر في جامعة دمشق
بتاريخ 2011
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
يهدف البحث إلى تعرف أثر تطبيق التكامل بين طريقتي المحاضرة و العروض العملية
في تحصيل طلبة السنة الأولى قسم معلم الصف لمقرر علم وظائف الأعضاء مقارنة
بالطريقة التقليدية. و تعرف اتجاهات الطلبة نحو تطبيق التكامل حسب متغير الجنس.
المراجع المستخدمة
Hart,Christina&Mulhall,Pamela&Berry,Amanada& Ganstone,Richard(.2000) What is the Purpose of Experiment ,Can Students Learn Something From Doing Experiments, Journal of in Science Teaching pp.\655=675,2000,7no.,37vol
الشربيني، فوزي، الطنطاوي عفت( 2001 ) مداخل تربوية في تطوير المناهج التعليمية، مكتبة الأنجلو المصرية القاهرة، مصر
علام،صلاح الدين محمود. ( 2006 ).الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية، دار الفكر العربي، القاهرة،مصر.