دور عضو الهيئة التدريسية في تطوير العملية التعليمية و انعكاساته على جودة التعليم العالي " دراسة ميدانية لرصد آراء أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين"


الملخص بالعربية

يهدف هذا البحث إلى تعرف درجة مساهمة أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة تشرين في تطوير العملية التعليمية, و بناء و تطوير المناهج الجامعية, و العلاقة مع الطلاب و التفاعل معهم, بالإضافة إلى دراسة الفروق بين أعضاء الهيئة التدريسية في درجة مساهمتهم في تطوير العملية التعليمية تبعاً لمتغيرات الجنس, و الكلية, و المرتبة العلمية.

المراجع المستخدمة

Taylior, S., Bogdan, R. Introduction to Qualitative Research Methods, New York: John Wiley Sons, 1997, 10
Couch, Gene C. A measurement of total quality management in selected north Carolina community college, DIA-A60/05,1999, 1433
MIKOL, MYRIAM. Quality Assurance In Australian Higher Education, A case of the University of Weslern, Sydney nepean, (online). http://www.oecd. Org/dataoecd/49/3/1870952, 2003, .pdf 3/6/2011.2

تحميل البحث