فهم عندما لا يوفر مقتطف النص معلومات سعية بعد هي جزء أساسي من اللغة الطبيعية Utnderstanding. العمل الحديث (Squad 2.0؛ Rajpurkar et al.، 2018) حاولت إحراز بعض التقدم في هذا الاتجاه من خلال إثراء بيانات الفريق الخاصة بمهمة ضمان الجودة الاستخراجية مع أسئلة لا يمكن إجراؤها. ومع ذلك، كما نعرض، فإن أداء النظام الأعلى المدرب على الفريق 2.0 قطرات إلى حد كبير سيناريوهات خارج المجال، مما يحد من استخدامه في المواقف العملية. من أجل دراسة هذا، نقوم ببناء كوربوس خارج المجال، مع التركيز على الأسئلة البسيطة القائمة على الأحداث والتمييز بين نوعين من الأسئلة الموجودة: أسئلة تنافسية، حيث يتضمن السياق كيان من نفس النوع مثل الإجابة المتوقعة، و أسئلة أبسط وغير تنافسية حيث لا يوجد أي كيان من نفس النوع في السياق. نجد أن النماذج المستندة إلى Squad 2.0 تفشل حتى في حالة الأسئلة الأكثر بساطة. ثم نحلل أوجه التشابه والاختلافات بين ظاهرة IDK في ضمان الجودة الاستخراجية ومهمة الاعتراف بالاتصالات النصية (RTE؛ Dagan et al.، 2013) والتحقيق في المدى الذي يمكن استخدامه الأخير لتحسين الأداء.