تعتبر التعرف على عاطلة المحادثة (CER) مهمة للتنبؤ بمشاعر الكلام في سياق محادثة. على الرغم من أن نمذجة سياق المحادثة والتفاعلات بين المتحدثين قد درست على نطاق واسع، إلا أنه من المهم النظر في الدولة النفسية للمتحدث، والتي تسيطر على عمل ومكبر الصوت. تقدم الطريقة التي من بين الفنون المعرفة المنطقية (CSK) نموذجا نفسيا بطريقة متتالية (إلى الأمام والخلف). ومع ذلك، فإنه يتجاهل التفاعلات النفسية الهيكلية بين الكلام. في هذه الورقة، نقترح رسم بياني تفاعل علمي المعرفة (Skaig). في الرسم البياني المرتبط محليا، سيتم تعزيز النطق المستهدف مع معلومات العمل التي استنتجها من السياق الماضي ونهايها الضمنية السياق المستقبلية. الكلام مرتبط بالنظر في الاعتبار التأثير الحالي من نفسه. علاوة على ذلك، نستخدم CSK لإثراء الحواف بتمثيل المعرفة وعمل Skaig مع محول الرسم البياني. تقوم طريقةنا بتحقيق الأداء الحكومي والتنافسي في أربعة مجموعات بيانات CRES.