يتم تعريف الكلمات بناء على معانيها بطرق مختلفة في موارد مختلفة.يزيد محاذاة حواس الكلمات عبر الموارد المعجمية أحادية العمل، مما يزيد من تغطية المجال وتمكن تكامل البيانات وإدماجها.في هذه الورقة، نستكشف تطبيق أساليب التصنيف باستخدام الميزات المستخرجة يدويا جنبا إلى جنب مع تقنيات تعليم التمثيل في مهمة محاذاة معنى النصوص والكشف عن العلاقة الدلالية.نوضح أن أداء أساليب التصنيف يختلف بشكل كبير بناء على نوع العلاقات الدلالية بسبب طبيعة المهمة ولكنه يتفوق على التجارب السابقة.