"لا تناقش": التحقيق في ميزات الدلالية والجدبية للكشف عن الرسائل والتصنيف والإشراف


الملخص بالعربية

واحدة من الآليات التي ينتشر فيها التضليل عبر الإنترنت، لا سيما من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، من خلال توظيف تقنيات الدعاية. وتشمل هذه الاستراتيجيات الخطابية والنفسية المحددة، تتراوح من الاستفادة من العواطف لاستغلال المداخل المنطقية. في هذه الورقة، هدفنا هو دفع البحث إلى الأمام على اكتشاف الدعاية بناء على تحليل النص، بالنظر إلى الدور الحاسم قد تلعب هذه الأساليب لمعالجة هذه القضية المجتمعية الرئيسية. وبشكل أكثر دقة، نقترح نهجا مختلفا لتصنيف مقتطفات نصية كرسائل دعائية ووفقا لتقنية الدعاية التطبيقية الدقيقة، بالإضافة إلى تحليل لغوي مفصل للميزات التي تميز معلومات الدعاية في النص (مثل ميزات الدلالية والمعنويات والحجة) وبعد تجارب واسعة النطاق التي أجريت على موارد دعائية متوفرة (IE، NLP4IF'19 و Semeval'y-Task Task 11) تشير إلى أن النهج المقترح، والاستفادة من طرازات لغة مختلفة والسمات اللغوية التي تم التحقيق فيها، تحقق نتائج واعدة للغاية حول تصنيف الدعاية، سواء - وفي مستوى الشظية.

المراجع المستخدمة

https://aclanthology.org/

تحميل البحث