في الخطوة الأولى نحو تحسين الكشف عن المشاعر الهولندية، نحاول الجمع بين نماذج المحولات الهولندية Bertje والرسم مع الأساليب القائمة على المعجم.نقترح دوران هندستين: واحدة يتم فيها حقن معلومات معجمية مباشرة في طراز المحول ونهج التعلم التلوي حيث يتم دمج التنبؤات من المحولات مع ميزات المعجم.يتم اختبار النماذج على 1000 تغريدة هولندية و 1000 تعليق من البرامج التلفزيونية التي تم تفاحها يدويا مع فئات العاطفة والأبعاد.نجد أن Robbert تفوق بوضوح Bertje، ولكن هذا يضيف مباشرة معلومات المعجم إلى المحولات لا يحسن الأداء.في نهج التعلم التلوي، أصبحت معلومات المعجم تأثير إيجابي على Bertje، ولكن ليس على Robbert.هذا يشير إلى أن المزيد من المعلومات العاطفية تحتوي بالفعل ضمن نموذج اللغة الأخير.