شهدت برمجيات نظم المعلومات الجغرافية في السنوات الأخيرة تطوراً كبيراً في العديد من المستويات، وذلك على الرغم من بقاء أساسيات نظم المعلومات الجغرافية ثابتة لفترة طويلة. ومن أجل تلبية المتطلبات التي تم طرحها من قبل مجتمع نظم المعلومات الجغرافية العالمي، كان على شركة ™ Esriأن تبدأ من جديد بمنهجية جديدة تماماً، وأن تضع أساساً متيناً من شأنه أن يسمح للأداء والخبرة أن تكون المرشد، تمثلت هذه المنهجية بإصدار منصة (ArcGIS Pro) والتي تعتبر المثال الأحدث على هذه النقلة النوعية في مواكبة التطور المرئي لواجهة نظم المعلومات الجغرافية، والتطور في أساليب المشاركة والتحرير على الويب. ولذلك جاءت فكرة المشروع بتسليط الضوء على هذه المنصة التي تمثل نقلة نوعية في مجال برمجيات نظم المعلومات الجغرافية.
تأتي أهمية هذا المشروع بكونه يقدم دليل تعليمي مع تطبيقات عملية لأحدث برامج نظم المعلومات الجغرافية (ArcGIS Pro)، حيث يمكن تلخيص أهداف المشروع بمايلي:
• تقديم دليل تمهيدي وتفصيلي حول تعلم استخدام أحدث برامج ™ArcGIS وهو ArcGIS Pro المقدمة من شركة ® Esri،
• مسح طبوغرافي وتفصيلي لمنطقة ضمن جامعة تشرين.
• إجراء تطبيقات عملية ضمن منصة ArcGIS Pro ، من قياسات منطقة الدراسة، وذلك بإنتاج مخطط طبوغرافي للمنطقة المدروسة وإجراء بعض التحليلات الطبوغرافية.
يضم المشروع أربعة فصول رئيسية، يشرح الفصل الأول مفاهيم نظم المعلومات الجغرافية (GIS)، بينما يشرح الفصل الثاني دليلاً تمهيدياً وتفصيلياً لمنصة (ArcGIS Pro)، ويقدم الفصل الثالث والرابع تطبيق عملي (حقلي ومكتبي) لإنتاج مخطط طبوغرافي ضمن حرم جامعة تشرين، باستخدام منصة (ArcGIS Pro)، مع تنفيذ عدد من التحليلات المكانية.
الكلمات الدلالية: نظم معلومات جغرافية GIS، برنامج ArcGIS Pro، دليل تعليمي، جامعة تشرين.
In recent years, GIS software has undergone great development in many levels, although the basics of GIS have remained constant for a long time. In order to meet the requirements put forward by the global GIS community, Esri™ had to start over with an entirely new methodology, laying a solid foundation that would allow performance and experience to guide, the release of ArcGIS Pro. Which is the latest example of this qualitative leap in keeping pace with the visual development of the GIS interface, and the development in methods of sharing and editing on the web. Therefore, the idea of this project came to shed light on this platform, which represents a qualitative leap in the field of GIS software.
The importance of this project comes from the fact that it provides an educational guide with practical applications of the latest GIS software (ArcGIS Pro), where the project objectives can be summarized as follows:
• Provide a step-by-step introductory guide on learning to use the latest ArcGIS™ software ‘ArcGIS Pro’ from Esri ®;
• Topographical and detailed survey of an area within Tishreen University.
• Conducting practical applications within the ArcGIS Pro platform for the study area, by producing a topographical map of the studied area and performing some topographical analyzes.
The project includes four main chapters, the first chapter explains the concepts of geographic information systems (GIS), while the second chapter explains an introductory and detailed guide to the (ArcGIS Pro) platform, and the third and fourth chapters provide a practical application (field and office) to produce a topographic map within the Tishreen University campus, using ArcGIS Pro platform, with a number of spatial analyzes performed.
المراجع المستخدمة
خليل حمو، بشير خراط، عفاف قاسم. (2020). "بناء نموذج ثلاثي الأبعاد في بيئة GIS باستخدام برنامج ArcGIS تطبيق على مبنى كلية طب الأسنان الجديدة في جامعة تشرين مشروع تخرج . جامعة تشرين.
Law, Michael, and Amy Collins. Getting to know ArcGIS PRO. Esri press, 2019.
Maribeth, Price. Mastering ArcGIS Pro. McGraw-Hill Education, 2020.
Tripp Corbin, G. I. S. P. Learning ArcGIS Pro. Packt Publishing Ltd, 2015.
المواقع الالكتروني https://pro.arcgis.com
المواقع الالكتروني https://www.esri.com
تعتبر البرمجيات الحرة و مفتوحة المصدر من البرامج الحاسوبية التي يمكن الوصول
إلى الأكواد المصدرية ,استخدامها بحرية , تغييرها, وتوزيعها من قبل أي شخص.
وهي من إنتاج العديد من الأشخاص أو المنظمات, وموزعة بموجب تراخيص تتوافق
مع تعريف المصدر المفتوح.
أ
هدفت هذه الدّراسة لتحديد مدى إمكانية جامعة تشرين بناء خريطة المعرفة وذلك من خلال إظهار مقوّمات البنية التحتية والبشرية والإدارية اللازمة، واعتمد الباحث على منهج المسح، وقام بتوزيع الاستبيان على 303 فرد من العاملين في الإدارة المركزية في جامعة تشرين،
النموذج ثلاثي الأبعاد 3D Model ببساطة هو تمثيل وصفي ومكاني مبسط لواقع معقد. يتم وعلى نطاق واسع استخدام النماذج ثلاثية الأبعاد للمباني من قبل المهندسين والعلماء بمن فيهم علماء الآثار والمؤرخين. تعتبر النماذج ثلاثية الأبعاد مفيدة في أغراض التوثيق والعر
خلقت التغيرات في بيئة الأعمال حاجة ملحة إلى المزيد من الأفراد المبدعين في مهنة المحاسبة. تهدف هذه الدراسة إلى تقديم أدلة من كلية الاقتصاد، جامعة تشرين حول تصورات الطلاب عن مهنة المحاسبة و عمل المحاسب، و تحديد العوامل التي تؤثر في هذه التصورات، و التع
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين قلق المستقبل و الضغوط النفسية لدى عينة من طلبة جامعة تشرين. بالإضافة إلى ذلك هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فيما إذا كان هناك اختلاف بين الطلبة في قلق المستقبل و مدى شعورهم بمصادر الضغوط النفسية وفقاً لمتغير