اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدتصميم الواجهات للمستخدمين ذوي الاحتياجات الخاصة
User Interface Design for People with Special Needs
2101
3 15
0
(
0
)
نشر من قبل
جامعة دمشق حلقة بحث
تاريخ النشر
2018
مجال البحث
الهندسة المعلوماتية
والبحث باللغة
العربية
تمت اﻹضافة من قبل
Rhaf Alloush
اسأل ChatGPT حول البحث
يتم استخدام التقنيات والبيئات التفاعلية المعاصرة من قبل العديد من المستخدمين ذوي الخصائص والاحتياجات والمتطلبات المتنوعة بما في ذلك الأشخاص العاديين والمعاقين والأشخاص من جميع الأعمار وذوي المهارات ومستويات الخبرة المختلفة فهي تخترق جميع جوانب الحياة اليومية، لذا ظهرت العديد من الأبحاث حول كيفية تصميم أنظمة فعّالة لجميع المستخدمين. سنستعرض في هذه الدراسة بعض المنهجيات والطرق المستخدمة في تصميم الواجهات التفاعلية للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث سنتطرق بالذكر إلى الواجهات الخاصة بالأطفال وكبار السن باعتبارهما فئتين عمريتين تحتاجان إلى اهتمام خاص عند التصميم، كما تم ذكر بعض الحلول المستخدمة في التصميم وتسهيل التفاعل لكل من المستخدمين المصابين بضعف في البصر أو الذين يعانون من ضعف في الإدارك المعرفي والتعلمي أو المستخدمين ذوي الإعاقة الحركية.
No English abstract
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تناقش هذه الدراسة تصميم واجهات المستخدم للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، مع التركيز على الفئات العمرية المختلفة مثل الأطفال وكبار السن، وكذلك الأشخاص ذوي الإعاقات البصرية، الحركية، والإدراكية. يتم استعراض منهجيات وطرق تصميم مختلفة تهدف إلى تحسين التفاعل بين المستخدمين والتطبيقات البرمجية، مثل استخدام الألوان المناسبة لعمى الألوان، وتوفير خيارات لتكبير النصوص، واستخدام الواجهات الصوتية واللمسية. كما تتناول الدراسة تقنيات تتبع حركة العين والإيماءات وحركة الرأس كوسائل تفاعلية بديلة للأشخاص ذوي الإعاقات الحركية. يتم التركيز على أهمية تصميم واجهات تفاعلية شاملة تتيح للجميع، بغض النظر عن قدراتهم أو خلفياتهم، التفاعل مع التكنولوجيا بشكل فعال وممتع.
قراءة نقدية
تعتبر هذه الدراسة شاملة ومهمة في مجال تصميم واجهات المستخدم للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. ومع ذلك، يمكن تحسينها من خلال تضمين دراسات حالة عملية وتطبيقات فعلية لهذه المنهجيات في الحياة اليومية. كما أن التركيز على التحديات العملية التي تواجه تنفيذ هذه الحلول في بيئات حقيقية يمكن أن يضيف قيمة كبيرة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تكون هناك حاجة لمزيد من البحث حول تكامل هذه التقنيات مع الأنظمة الحالية وكيفية تحسينها لتكون أكثر فعالية وموثوقية.
أسئلة حول البحث
-
ما هي الفئات العمرية التي تم التركيز عليها في تصميم واجهات المستخدم في هذه الدراسة؟
تم التركيز على الأطفال وكبار السن كفئتين عمريتين تحتاجان إلى اهتمام خاص عند تصميم واجهات المستخدم.
-
ما هي بعض الحلول المقترحة لتصميم واجهات للمستخدمين ذوي الإعاقات البصرية؟
تشمل الحلول استخدام ألوان يمكن تمييزها بسهولة، وتوفير خيارات لتكبير النصوص، واستخدام الواجهات الصوتية واللمسية.
-
كيف يمكن استخدام تتبع حركة العين كوسيلة تفاعلية للأشخاص ذوي الإعاقات الحركية؟
يمكن استخدام تتبع حركة العين لتحديد العناصر على الشاشة من خلال النظر إليها، مع إضافة تقنيات مثل التحديق لفترة محددة لتقليل التفسيرات الخاطئة.
-
ما هي التحديات التي تواجه استخدام الواجهات المعتمدة على الدماغ؟
التحديات تشمل عدم موثوقية النتائج في التطبيقات العملية، والحاجة إلى مزيد من البحث والتطوير لجعل هذه التكنولوجيا قابلة للاستخدام بشكل فعّال.
المراجع المستخدمة
D. S. Ali Darejeh, "A REVIEW ON USER INTERFACE DESIGN PRINCIPLES TO INCREASE SOFTWARE USABILITY FOR USERS WITH LESS COMPUTER LITERACY," p. 8, 2013.
"Design for All," in The Encyclopedia of Human-Computer Interaction, 2nd Ed.
H. H. Z. J. Fakhrul Anuar Aziz, "Translating Interaction Design Guidelines for Dyslexic Children’s Reading Application," p. 4, 2013.
N. Pavlov, "User Interface for People with Autism Spectrum Disorders," p. 7, 2014.
قيم البحث
اقرأ أيضاً
هدف البحث إلى دراسة اتجاهات أولياء أمور و معلمات رياض الأطفال نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في رياض الأطفال و دراسة الفروق بين اتجاه المعلمات و أولياء أمور الأطفال، تألفت عينة الدراسة من (60) معلمة موزعين على رياض محافظة حمص,و (30)فردا من أولياء ذوي
احتياجات خاصة في رياض الأطفال.و تم بناء استبانة اشتملت على \27\بندا موزعة على ثلاثة مجالات :أ- مجال الذات ب- المجال المعرفي ج- مجال العلاقات الاجتماعية . و تم التأكد من صدقها و ثباتها و كانت النتائج كالآتي:
- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات اتجاه المعلمات و متوسط درجات اتجاه أولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة نحو عملية دمجهم في رياض الأطفال عند مستوى دلالة 5% لصالح أولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات بالنسبة للمجال المعرفي و عدم وجود فروق بالنسبة لمجالي الذات و العلاقات الاجنماعية.
- لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات اتجاه المعلمات و متوسط درجات اتجاه أولياء أمور الأطفال العاديين نحو عملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في رياض الأطفال عند مستوى دلالة 5%.
- وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات اتجاه أولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و متوسط درجات اتجاه أولياء أمور الأطفال العاديين نحوعملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات في رياض الأطفال عند مستوى دلالة 5% بالنسبة للمجال المعرفي و عدم وجود فروق بالنسبة لمجالي الذات و العلاقات الاجتماعية . و في ضوء نتائج البحث تم وضع عدد من المقترحات.
هدف البحث إلى تعرف مستوى الاحتياجات الضرورية لأسر الأطفال ذوي الاعاقة
الفكرية في محافظة دمشق، و معرفة الفروق في مستوى احتياجاتي وفقاً لمتغيري
(الجنس، و المستوى التعليمي). و تكونت عينة البحث من ( 222 ) شخص من أولياء أمور
الأطفال ذوي الاعاقة الفكرية
تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مراكز التربية الخاصة
الحكومية و الأهمية في محافظة دمشق، و طُبؽق عليه مقياس تقييم حاجات أسر الأطفال
المعوقين ل (1998 Bailey& Simeonsson الذي طوره الخطيب و الحسن ( 2000 ).
بعد التحقق من صدقه و ثباته.
هدف البحث تعرف مستوى الاحتياجات الخاصة لوالدي أطفال متلازمة داون في محافظة دمشق, و معرفة الفروق في مستوى احتياجاتهم زفقا لمتغيرات ( الجنس و المستوى التعليمي, و الدخل الشهري).
يتصدى جنود الجيش العربي السوري يومياً منذ عام 2011 لحرب إرهابية تستهدف الدولة السورية بكل مقوماتها من أرض و شعب و بنى تحتية, مما يجعلهم عرضة لإصابات حربية ناتجة عن الانفجارات و الشظايا و الطلقات الحية, و أهمها الإعاقة الحركية (بتر, شلل) التي تفرض مجم
وعة من الاحتياجات الجسدية عليهم. حيث وجدنا من خلال هذه الدراسة الوصفية التي تحرت الاحتياجات الجسدية عند 197 عسكري مصاب بإعاقة حركية منذ بداية الحرب عام 2011 حتى 8/2014 مسجلين في سجلات مشفى زاهي أزرق العسكري في مدينة اللاذقية باستخدام استبيان طوره الباحث تحققت له دلالات صدق و ثبات مناسبة للدراسة بأن 58.9% منهم مصابين بالشلل (73.3% شلل الطرفين السفليين), و 41.1% مصابين بالبتر (67.9% بتر أحد الأطراف السفلية). و كان مستوى احتياجات الحركة و النشاط و التنقل و العلاج و الأدوية و النوم و الراحة متوسطاً, في حين كان مستوى احتياجات التغذية و العناية الذاتية منخفضاً. لذلك تقترح هذه الدراسة تصميم و تنفيذ برامج تثقيفية لكافة شرائح المجتمع للتعريف أكثر باحتياجات المعاقين حركياً, و إنشاء مراكز متخصصة لتأهيلهم و تأمين مستلزماتهم من العلاج و الأجهزة التعويضية, و سن القوانين و التشريعات لتأمين بيئة تسهل حركتهم فيها, و توصي بضرورة إجراء أبحاث تستقصي جميع العوامل المؤثرة في تلبية الاحتياجات الجسدية للعسكريين المعاقين حركياً.
تركز هذه الدراسة على مجموعة من الإشكاليات القانونية الُمرتبطة بموقف سورية من المحكمة الدولية الخاصة بلبنان، إذ حيث تعرض الأساس القانوني للموقف السوري استناداً إلى قواعد القانون الوطني أولاً، ثم تطرح مجموعة من الإشكاليات و التساؤلات القانونية حول مدى
توافق هذا الموقف مع قواعد القانون الدولي و السوابق القضائية التي تم خلالها إنشاء محاكم دولية سابقة. كما تعرض مدى توافق الموقف السوري مع ميثاق المحكمة الدولية الخاصة ذاته.
ثم تطرح استناداً إلى الوثائق القانونية الصادرة عن المحكمة تساؤلاًَ عن مدى التزام الدول، و من ضمنها سورية، بالتعاون المستقبلي مع المحكمة، و هل طُلب إليها إجراء تحقيقات أو تسليم مطلوبين أو التنازل عن اختصاصات؟ و الآثار و النتائج القانونية المترتبة على ذلك؛ من خلال إبراز موقف المحكمة ذاتها من هذه القضايا و الإشكاليات كّلها.
الأسئلة المقترحة
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
