اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدالسمات الشخصية القيادية و علاقتها بمستوى أداء حكام كرة القدم في الجمهورية العربية السورية
Leadership Traits of Personality And Their Relation To The Level of Soccer Referees Performance In The Syrian Arab Republic
2006
4 73
0
(
0
)
نشر من قبل
جامعة تشرين ورقة بحثية
تاريخ النشر
2017
مجال البحث
التربية الرياضية
والبحث باللغة
العربية
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
تعد السمات القيادية من الخصائص المميزة لشخصية حكم كرة القدم التي تساعده على أداء مهامه في المباراة تحت ظرف الضغوط المتعددة, لذا كان التعرف على العلاقة بين درجة هذه السمات و درجة أداء الحكم من الأمور التي تساعد على الارتقاء بمستوى الأداء و هو الهدف الرئيسي لهذه الدراسة التي طبقت على 24 حكماً دولياً و اتحادياً من حكام كرة القدم السوريين, باستخدام المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات الارتباطية, و توصلت الدراسة إلى أن درجة السمات القيادية للحكام هي ذات درجة عالية و أن سمة الاجتماعية هي السمة الاكثر تفوقاً و أن درجة أداء الحكام هي جيدة جداً, و كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباط موجبة غير معنوية بين درجات السمات القيادية و درجة الأداء.
The leadership traits is one of the distinguished characteristics of the personality of the soccer referee that help him perform his duties in the game under the multiple pressures circumstances, so it was to identify the relation between the these features and the referee's performance may help to raise the level of performance which is the main objective of this study that applied to 24 international and federal Syrian soccer referees, the descriptive method of correlation study style is used. The study concludes that the degree of leadership traits of the referees is a high degree. The study also found that socialization feature is the most successful one, and that the performance of the referees' degree is very good the study also concludes that there is a positive insignificant correlation between the degrees of leadership traits and the degree of performance.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تتناول هذه الدراسة العلاقة بين السمات الشخصية القيادية وأداء حكام كرة القدم في الجمهورية العربية السورية. تم تطبيق الدراسة على 24 حكماً دولياً واتحادياً باستخدام المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات الارتباطية. توصلت الدراسة إلى أن السمات القيادية للحكام كانت عالية، وكانت سمة الاجتماعية هي الأكثر تفوقاً. كما أظهرت النتائج أن أداء الحكام كان جيداً جداً، وأن هناك علاقة ارتباط موجبة غير معنوية بين السمات القيادية وأداء الحكام. تهدف الدراسة إلى تحسين مستوى أداء الحكام من خلال فهم العلاقة بين السمات الشخصية القيادية ومستوى الأداء. أوصت الدراسة بضرورة وضع معايير واضحة لتقييم أداء الحكام، وإجراء دورات تدريبية لتحسين قدراتهم التحكيمية، وزيادة الأجور المادية والتحفيز المعنوي لهم.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: على الرغم من أن الدراسة تقدم رؤى قيمة حول العلاقة بين السمات القيادية وأداء حكام كرة القدم، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، حجم العينة كان صغيراً نسبياً (24 حكماً فقط)، مما قد يؤثر على تمثيل النتائج. ثانياً، الدراسة لم تأخذ في الاعتبار العوامل الخارجية التي قد تؤثر على أداء الحكام مثل الضغوط النفسية والجسدية. ثالثاً، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر شمولية إذا تضمنت مقارنة بين حكام من دول مختلفة أو اتحادات رياضية أخرى. وأخيراً، كان من الأفضل استخدام أدوات تقييم أكثر تنوعاً وشمولية للحصول على نتائج أكثر دقة.
أسئلة حول البحث
-
ما هي السمة القيادية الأكثر تفوقاً بين حكام كرة القدم السوريين؟
السمة الاجتماعية هي السمة الأكثر تفوقاً بين حكام كرة القدم السوريين.
-
ما هو مستوى أداء حكام كرة القدم السوريين وفقاً للدراسة؟
مستوى أداء حكام كرة القدم السوريين كان جيداً جداً وفقاً للدراسة.
-
هل هناك علاقة ارتباط معنوية بين السمات القيادية وأداء الحكام؟
لا، الدراسة وجدت علاقة ارتباط موجبة غير معنوية بين السمات القيادية وأداء الحكام.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتحسين أداء الحكام؟
أوصت الدراسة بوضع معايير واضحة لتقييم أداء الحكام، وإجراء دورات تدريبية، وزيادة الأجور المادية والتحفيز المعنوي.
المراجع المستخدمة
Guilfovd . l . p . Psychometric Methovs . New york : Me Grom Hill , 1954 . p . 22
عبد الله,محمد قاسم. مدخل الى الصحة النفسية ,عمان, ط 2, دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع, 2005, ص85.
قيم البحث
اقرأ أيضاً
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على بعض القياسات الانثروبومترية و الفيزيولوجية الهامة لدى لاعبي خط الوسط في الدوري السوري الممتاز و دراسة العلاقة بين هذه المتغيرات بالنظر إلى موقع خط الوسط. و لهذه الغاية تم تطبيق هذه الدراسة على عدد من لاعبي خط وسط الدور
ي السوري الممتاز و عددهم 73 لاعبا ينتمون لـ 9 أندية في الدوري ثم جمعت بعض القياسات الانثروبومترية مثل الطول الكلي و الوزن و مؤشر كتلة الجسم (BMI) و نتائج اختبار استهلاك الأوكسجين (Shuttle run Test 20m-Test) و الوثب العامودي (Jump and reach test)، و العدو 30 و 10 م، و قد أظهر البحث النتائج التالية: أن متوسط الوزن 70.6 ± 6.43 كغ و متوسط الطول الكلي 174.79 ± 5.28 سم و متوسط مؤشر كتلة الجسم BMI 23.10 ± 1.64 و هي مشابه كثيرا لنتائج أبحاث أخرى بينما وجدنا اختلاف واضح في نتائج الاختبارات الفيزيولوجية VO2max حيث حقق اللاعبون متوسط قدره 51.21 ± 5.57 مل/كغ/د و هي أقل من نتائج الكثير من الدراسات العالمية و أقل من متوسط القيم لدى لاعبي كرة القدم النخبة الدوليين و التي تتراوح بين 55 و 68 (ml.kg-1.min-1) في اختبار الوثب العامودي بلغ متوسط الارتفاع 46.153 ± 6.92 سم و هذه القيمة أقل أيضا من القيم المقاسة في كرة القدم، و في اختبار العدو 30 م بلغ متوسط السرعة 4.41 ثانية أكبر ب 0.40 من المستويات الجيدة و الممتازة، و في ال 10 م كان 1.92 ثانية و هو أكبر بمقدار يتراوح بين 0.10 الى 0.30 ثانية قياساً بباقي الأبحاث و النتائج العالمية، و عند دراسة علاقة القياسات الجسمية مع الـ VO2max و الوثب لم نجد علاقة بين الطول و استهلاك الأوكسجين (P > 0,05, r = 0,06) و كذلك بين الطول و الوثب (P > 0,05, r =0,08) و لم نتمكن من إيجاد علاقة بين الوزن و استهلاك الأوكسجين (P > 0,05, r = 0,05) و كذلك بين الطول و استهلاك الأوكسجين (P > 0,05, r = 0,06) و بين مؤشر كتلة الجسم (BMI) و استهلاك الأوكسجين (P > 0,05, r = 0,06) و كذلك بين الطول و الوثب (P > 0,05, r = 0,11)، بالاضافة الى عدم وجود علاقة بين كل الطول و مؤشر كتلة الجسم و العدو 10 م، (-0,017= P > 0,05, r)، (0,651= P > 0,05, r)، و كذلك بالنسبة عدو 30 م، (-0,017= P > 0,05, r) ، (0,176= P > 0,05, r) . في النهاية نستطيع القول أن صفات القياسات الجسمية للاعبي خط الوسط المحترفين في الدوري السوري الممتاز مشابه للقياسات الأخرى في جميع أنحاء العالم أما نتائج القدرات الفيزيولوجية في الوثب العامودي و استهلاك الأوكسجين فهي أقل من النتائج التي تشير إليها دراسات أخرى أجريت على لاعبي كرة القدم النخبة في العالم .
تلعب الانقرائيّة دوراً مهماً في الوقوف على مدى ملاءمة كتاب تعليميّ ما لمستوى النّضج اللغويّ للتلاميذ الذين قُرِّر عليهم، ويسهم توافر شروطها في الكتب المدرسيّة في جعلها تؤدي الفائدة المرجوة منها. وفي ضوء هذه الأهمية الكبيرة للانقرائيّة تتجلّى مشكلة غي
اب الدراسات التي تتحرّى انقرائيّة الكتب المدرسيّة على المستوى المحليّ. وبناءً على ذلك هدفت الدِّراسة إلى تحديد مستوى انقرائيّة كتاب (العربيّة لُغتي) المقرّر لتلاميذ الصّف السّادس الأساسيّ في الجمهوريَّة العربيَّة السُّوريَّة، وتعرُّف مدى ترتيب النّصوص الأدبيّة في الكتاب المستهدف تبعاً لدرجة انقرائيتها، وتحديد الفروق في الانقرائيّة بين متوسطات درجات التلاميذ تبعاً للمتغيّرات الآتية: (الجنس، والمعدل الدّراسيّ، ونوع المقروء، ونوع الكلمة المحذوفة).
ولتحقيق أهداف الدراسة، اتّبع الباحث المنهج الوصفيّ، واختار بالطريقة العشوائيّة البسيطة عشرة نصوص أدبيّة من كتاب (العربيّة لغتي) للصّفّ السّادس الأساسيّ بواقع خمسة نصوص نثريّة وخمسة نصوص شعريّة، كما قام باختيار عيّنة عشوائيّة منتظمة ممثّلة لتدريبات الكتاب، هي: تدريبات الوحدة الثالثة، فالسادسة، فالتاسعة، ثم الثانية عشرة.
وتأسيساً على عيّنة الموضوعات في الدّراسة أعدّ الباحث أدواتها المتمثلّة في اختبارين، أولهما: اختبار التّتمّة لقياس مستوى انقرائيّة النّصوص النّثريّة والشّعريّة المختارة من كتاب (العربيّة لُغتي) للصَّفّ السّادس الأساسيّ، وثانيهما: اختبار انقرائيّة التدريبات المؤلَّف من (35) سؤالاً من نوع الاختيار من متعدّد؛ لقياس مدى وضوح أسئلة كتاب (العربيّة لُغتي) للصَّفّ السّادس الأساسيّ، ومدى دقّتها في التعبير عن المهمة المطلوب من التلاميذ تنفيذها.
ثمّ قام الباحث بتطبيق أداتي الدراسة على عيّنةً عشوائيّة من تلاميذ الصّفّ السّادس الأساسيّ في المدارس الرسميّة في مدينة دمشق، تكوّنت من (505) تلاميذ، موزّعين على (12) شعبة دراسيّة في (6) مدارس، بواقع (258) تلميذاً، و(247) تلميذةً.
وللإجابة عن أسئلة الدّراسة واختبار صحة فرضياتها، فرّغ الباحث بيانات إجابات عيّنة الدّراسة عن بنود الاختبارَين في برنامج الرزمة الإحصائيّة للعلوم الاجتماعيّة (Spss)؛ وحُسبت المتوسطات الحسابيّة، والانحرافات المعياريّة، والنسب المئويّة، واستُخدم اختبار (t) لعيّنتينِ مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي لأكثر من عيّنتين مستقلتين، واختبار شيفيه Scheffe للمقارنات البعديّة. وأظهرت الدّراسة النتائج الآتية:
- وقعت درجات (110) تلاميذ ضمن مستوى الانقرائيّة المستقلّ؛ أي ما نسبته (21.78%) من العدد الكليّ لعيّنة الدّراسة، في حين كانت درجات (184) تلميذاً وتلميذة في مستوى الانقرائيّة التّعليميّ؛ أي ما نسبته (36.43%)، أمّا درجات (211) تلميذاً وتلميذة فقد وقعت ضمن مستوى الانقرائيّة الإحباطيّ؛ أي أنّ ما نسبته (41.78%). وبجمع عدد التلاميذ في المستويين: التعليميّ والمستقل يتّضح أنّ كتاب (العربيّة لغتي) للصف السّادس الأساسيّ يناسب (294) تلميذاً وتلميذة؛ أي ما نسبته (58.21%) من عدد التلاميذ الذين أعدّ لهم الكتاب. وأوضحت النتائج أيضاً أنّ متوسط درجات التلاميذ في مستويات الانقرائيّة جميعها بلغ (45.85)، وهو يقع ضمن مستوى الانقرائيّة التّعليميّ.
- وجود فرقٍ ذي دلالة إحصائيّة بين متوسطي درجات التلاميذ في مستوى انقرائيّة كتاب (العربيّة لُغتي) المقرّر للصَّفّ السّادس الأساسيّ في الجمهوريَّة العربيَّة السُّوريَّة يعزى إلى متغير الجنس، لصالح الإناث.
- وجود فروقٍ ذات دلالة إحصائيّة بين متوسطات درجات التلاميذ في مستوى انقرائيّة كتاب (العربيّة لُغتي) المقرّر للصَّفّ السّادس الأساسيّ في الجمهوريَّة العربيَّة السُّوريَّة تعزى إلى كلّ من المتّغيرات الآتية: (المعدل الدراسيّ للتلاميذ، ونوع المقروء، ونوع الكلمة المحذوفة في اختبار التّتمة)، لصالح كلّ من الفئات الآتية: (المعدل الدراسيّ المرتفع، والنّصوص النّثريّة، والاسم).
- عدم تدرّج النّصوص النّثريّة والشّعريّة في موقعها في كتاب (العربيّة لُغتي) للصَّفّ السّادس الأساسيّ بحسب درجة انقرائيّتها.
وفي ضوء نتائج الدّراسة، أوصى الباحث بضرورة أخذ مؤلِّفي المناهج التعليميّة بمعيار الانقرائيّة، وإعداد الكتب المدرسيّة بأكثر من مستوى لكلّ صف لتناسب الفروق الفرديّة بين التلاميذ، كما اقترح إجراء مزيد من الدّراسات في مجال الانقرائيّة على كتبٍ دراسيّة أخرى.
تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى فاعلية الاتصال الذي يمارسه الإداريين في المؤسسات الرياضية في الجمهورية العربية السورية, حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته أغراض البحث و تم إجراء الدراسة على عينة قوامها (102) من الإداريين في
الاتحاد الرياضي العام و فروعه و أندية الدرجة الأولى و تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث الأصلي. و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مكونات الاتصال (المرسل, الرسالة, المستقبل) منسجمة مع بعضها و لا يوجد تفاوت بينها مما يخدم هدف الاتصال كعملية إدارية, و كانت درجة الاتصال متوسطة لدى العاملين في المجال الرياضي في الجمهورية العربية السورية, و كان إدراك العاملين جيد للاتصال كضرورة في فهم العمل و تحقيق أهدافه من خلال فهم معنى التوازن بين مكونات الاتصال. و أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بالاتصال كعملية إدارية أسوةً بالعمليات الأخرى, كالتخطيط و التنظيم و المتابعة من قبل القادة الإداريين, و التأكيد على الاهتمام التفصيلي بمكونات الاتصال لتحقيق هدفه و عدم التركيز على مكون دون الآخر, و الاهتمام بالتعرف على ردود الفعل الناتجة عن عملية الاتصال من أجل التعرف على مدى تحقيق الأهداف منه, و العمل على إعداد برامج تنمية مهارات الاتصال لدى القادة الإداريين و العاملين في المجال الرياضي.
هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى المشاركة في الأنشطة الجامعية و مستوى السمات
القيادية و درجتها لدى الطلبة المشاركين في الأنشطة الجامعية في جامعة البعث و معرفة
الفروق في مستوى السمات القيادية بين الطلبة المشاركين و غير المشاركين في الأنشطة
الجامعية في ج
امعة البعث, حيث اعتمد الباحث في دراسته المنهج الوصفي التحليلي
كونه أكثر المناهج انسجاماً مع هذه الدراسة , و استخدم الاستبانة كأداة لدراسته, و طبقت
الدراسة على عينة مف طلبة جامعة البعث /السنة الرابعة/مؤلفة من ( 425 ) طالباً و طالبة.
رقابة الأداء يهتم بجميع أوجه نشاط الإدارة العامة بتا فيها التنظيم و النظم الادارية فقد أثرت في هذا البحث الحديث عن مفهوم رقابة الأداء من حيث تعريفها و أنواعها و أهدافها و ذكر أهم الشروط و الأدوات الواجب توافرها لتطبيقها على عمل الجهات العامة التابعة لرقابة الاجهزة الرقابية.
الأسئلة المقترحة
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
