ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

الأسس المنطقية للاستقراء النحوي

The Logical Principles of Grammatical Induction

1201   0   96   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2017
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

لما كانت اللغة ظاهرة مادية طبيعية صح لها أن تكون مادة للاستقراء, بإخضاعها للتجربة, للتوصل إلى قوانين تضبط ظواهرها الجزئية في أحكام عامة, و بتتبع المادة اللغوية التي استقراها النحويون نجد أن عملهم تضمن نوعي الاستقراء: التام و الناقص, وفقا للمنهج الأرسطي في الاستقراء, و لكنهم خالفوا هذا المنهج بما يتناسب مع طبيعة منهجية التفكير الإسلامية, فكان لهم منهجهم الخاص في الاستقراء.


ملخص البحث
تتناول هذه الورقة البحثية الأسس المنطقية للاستقراء النحوي في اللغة العربية، حيث يتم استعراض كيفية استخدام النحويين للاستقراء بنوعيه التام والناقص وفقًا للمنهج الأرسطي. وتوضح الورقة أن النحويين العرب قد خالفوا المنهج الأرسطي بما يتناسب مع منهجية التفكير الإسلامية، مما أدى إلى تطوير منهج خاص بهم في الاستقراء. تستعرض الورقة أيضًا مفهوم الاستقراء وحضوره في الدرس النحوي، وتناقش الفرق بين الاستنباط والاستقراء، وتوضح كيفية استخدام النحويين للاستقراء في تحليل اللغة العربية وضبط قواعدها. كما تتناول الورقة أنواع الاستقراء في الدرس النحوي، وتوضح كيف أن الاستقراء التام كان يعتمد على القرآن الكريم، بينما الاستقراء الموسع الناقص كان يعتمد على سائر كلام العرب. وتختتم الورقة بمناقشة نقدية للاستقراء الأرسطي وتوضيح كيف أن النحويين قد تجاوزوا بعض الإشكاليات التي واجهها هذا المنهج.
قراءة نقدية
تُعد هذه الورقة البحثية إضافة قيمة إلى الدراسات اللغوية والنحوية، حيث تسلط الضوء على منهجية الاستقراء التي اعتمدها النحويون العرب وتوضح كيف أنهم طوروا منهجًا خاصًا بهم يتناسب مع طبيعة التفكير الإسلامية. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض النقد للورقة في بعض النقاط. أولاً، قد يكون من المفيد تقديم أمثلة أكثر تفصيلًا حول كيفية تطبيق النحويين للاستقراء في تحليل النصوص اللغوية. ثانيًا، قد يكون من المفيد أيضًا توضيح المزيد حول كيفية تأثير الاختلافات الثقافية والفكرية بين المنهج الأرسطي والمنهج الإسلامي على تطور الاستقراء النحوي. وأخيرًا، قد يكون من المفيد تضمين مناقشة حول كيفية تأثير هذه الأسس المنطقية على الدراسات اللغوية الحديثة وكيف يمكن تطبيقها في السياقات البحثية الحالية.
أسئلة حول البحث
  1. ما هو الاستقراء التام والاستقراء الناقص وفقًا للمنهج الأرسطي؟

    الاستقراء التام هو الحكم على كلي بوجوده في جميع جزئياته، بينما الاستقراء الناقص هو الحكم على كلي بوجوده في معظم جزئياته. الاستقراء التام يؤدي إلى اليقين بينما الاستقراء الناقص يؤدي إلى الظن.

  2. كيف خالف النحويون العرب المنهج الأرسطي في الاستقراء؟

    النحويون العرب خالفوا المنهج الأرسطي بما يتناسب مع طبيعة منهجية التفكير الإسلامية، حيث طوروا منهجًا خاصًا بهم في الاستقراء يتناسب مع طبيعة اللغة العربية والنصوص القرآنية.

  3. ما هي أنواع الاستقراء التي استخدمها النحويون في الدرس النحوي؟

    النحويون استخدموا نوعين من الاستقراء: الاستقراء التام الذي اعتمد على القرآن الكريم، والاستقراء الموسع الناقص الذي اعتمد على سائر كلام العرب.

  4. ما هي الإشكاليات التي واجهها الاستقراء الأرسطي وكيف تجاوزها النحويون؟

    من الإشكاليات التي واجهها الاستقراء الأرسطي هي مشكلة ضمان صحة التعميم. النحويون تجاوزوا هذه الإشكالية من خلال اعتمادهم على التجربة والملاحظة الدقيقة للظواهر اللغوية، وتطوير منهجية خاصة بهم تتناسب مع طبيعة التفكير الإسلامية.


المراجع المستخدمة
الأصول, د. تمام حسان, عالم الكتب, القاهرة, 2000
أصول التفكير النحوي, د. أبو المكارم, دار غريب, القاهرة, ط1, 2006
قيم البحث

اقرأ أيضاً

في خطوط أنابيب معالجة اللغة الطبيعية الحديثة، فمن الممارسات الشائعة أن تعزز "نموذج لغة تابعة له على جثة كبيرة من النص، ثم إلى Finetune '' من التمثيلات التي تم إنشاؤها من خلال الاستمرار في تدريبهم على مهمة استنصائية نصية تمييزية.ومع ذلك، ليس من الواضح فورا ما إذا كان المعنى المنطقي ضروري لنموذج الاستقصاء المنطقي يتم التقاطه بواسطة نماذج اللغة في هذه النموذج.نحن ندرس هذه الوصفة المؤقتة الوصيفة مع نماذج اللغة التي تم تدريبها على مهمة استقامة اللغة الاصطناعية، والنتائج الحالية على مجموعات الاختبار معرفة نماذج التحقيق "بديهيا" منطق الدرس الأول.
النحو هو روح اللغة وجوهر حركتها وقلبها النابض ، وطريقُ التعليل فيه طريقٌ ذهني خالص، سَلَكه النحويون العرب، وقدّموا فيه جهداً كبيراً في سبيل تفسير قواعدهم النحوية والصرفية . يتّخذ البحثُ الآتي من آراء بعض النحويين القدامى والمعاصرين منطلقاً لدراسة ال تعليل النحوي على مستويين: المستوى الأول هو مستوى المفهوم والمنهج ؛ حيث يَرْصد مفهومَ التعليل في النحو، وانعكاسات هذا المصطلح على قواعده، وبيان موجباته التي يتأسس عليها في الاستخدام اللغوي. والمستوى الثاني هو مستوى المرجعية؛ إذْ يستحضرُ البحثُ من خلاله آراءَ النحويين في العلّة ومواقفهم من التعليل النحوي حتى القرن السادس الهجري.
قد يتم تحديد الجنس النحاسي من قبل دلالات أو إجمالية أو علم الصوتيات أو يمكن أن يكون تعسفيا.تحديد الأنماط في العوامل التي تحكم نون الجنسين يمكن أن تكون مفيدة لمتعلمي اللغة، وفهم المصادر اللغوية الفطرية للتحيز بين الجنسين.قد يتم استبدال النهج اليدوية ا لقائمة على القواعد اليدوية من خلال النهج الحسابية الأكثر دقة وقابلة للتطوير ولكن أصعب من أجل تفسيرها للتنبؤ بنوع الجنس من المعلومات النموذجية.في هذا العمل، نقترح نماذج تصنيف الجنسية القابلة للتفسير للفرنسية، والتي تحصل على أفضل ما في العالمين.نقدم نهج عصبي عالية الدقة التي تعززها نهج قائم على بديل عالمي جديد لتوضيح التنبؤات.نقدم سمات مساعدة "لتوفير تعقيد تفسير الضبط.
في الآونة الأخيرة، حققت نماذج اللغة (LMS) أداء كبيرا في العديد من مهام NLU، التي حفزت اهتماما واسع النطاق للتطبيقات المحتملة في المجال العلمي والاجتماعي.ومع ذلك، واجهت LMS الكثير من الانتقاد لما إذا كانت قادرة حقا على التفكير في NLU.في هذا العمل، نقت رح طريقة تشخيصية للمنطق المنطقي من الدرجة الأولى (FOL) مع معيار جديد مقترح، Logicnli.Logicnli عبارة عن مجموعة بيانات ذات طراز NLI الذي تم تنشيطه بشكل فعال من مستهدف فولت المستهدف من استنتاج المنطقي ويمكن استخدامه لتشخيص LMS من أربعة وجهات نظر: الدقة والمتانة والتعميم والتفسيرية.كشفت تجارب على بيرت وروبرتا و XLNET، عن نقاط الضعف في هؤلاء LMS بشأن التفكير فول، مما يحفز الاستكشاف المستقبلي لتعزيز قدرة المنطق.
تعد التعامل الدقيق مع أي نوع من أنواع الغموض مهمة رئيسية في معالجة اللغة الطبيعية، حيث وصلت إلى تقدير كبير مؤخرا بسبب تطوير نماذج اللغة التي تعتمد على السياق واستخدام Word أو Adgeddings.في هذا السياق، يهدف عملنا إلى تحديد كيفية ربط نموذج تمثيل اللغة الشعبي بمكافحة غموض الأسماء في العدد النحوي والجنس بلغات مختلفة.نظهر أن النماذج المدربة على لغة واحدة محددة تحقق نتائج أفضل لعملية الغموض من النماذج متعددة اللغات.أيضا، يتم تناول الغموض بشكل عام بشكل عام في العدد النحوي مما هو عليه في النوع الاجتماعي النحوي، حيث وصلت إلى قيم مسافة أكبر من واحد إلى آخر في مقارنات مباشرة من الحواس الفردية.تظهر النتائج الإجمالية أيضا أن مقدار البيانات اللازمة لتدريب نماذج أحادية التدريب وكذلك يجب عدم التقليل من التقديم.
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا