ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

تأثير موقف الطلاب من ريادة الأعمال في نيتهم للشروع بأعمال ريادية

The Effect of Students' Attitudes Towards Entrepreneurship on Their Entrepreneurial Intentions

2752   2   170   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2011
  مجال البحث ادارة الأعمال
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

عمدت هذه الدراسة إلى تحليل متغيرات نظرية السلوك العقلاني و نظرية السلوك المخطط، و هما الأكثر استخداماً في الدراسات التي تُجرى عن ريادة الأعمال. بلغت عينة الدراسة / 406 / طالب و طالبة من طلاب جامعة دمشق و بعض الجامعات الخاصة و حلَِّلتِ نتائج البحث باستخدام برنامج ال SPSS فبينت أهم نتائج الدراسة أن نسبة الطلاب الذين يفضلون العمل لحسابهم الخاص أكبر من الذين يفضلون العمل لدى غيرهم سواء كان قطاعاً عاماً أم خاصاً. كما بينت نتائج الدراسة وجود نية لدى طلاب الجامعة للبدء بمشروع ريادي، كما ظهر تأثير لمتغير موقف الطالب من العمل الريادي في نيته للبدء بمشروع ريادي، و وجود تأثير للأهل و الأصدقاء في نية الطلاب، و وجود تأثير لمتغير الفعالية الذاتية، و تبين نتائج الدراسة أن هناك فروقاً في نية الطالب نحو ريادة الأعمال، تعود لمتغير الجنس، و إلى كون أحد الوالدين أو كليهما يملك عملاً رياديا.



المراجع المستخدمة
Ajzen, I. (1991a) Attitudes, Traits, and Actions: Dispositional Prediction of Behavior in Social Psychology. Advances In Experimental Social Psychology, 20, 1-63
Ajzen, I. (1991b) The Theory of Planned Behavior, Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50, 179-211
Ajzen, I. (2001). Nature and Operation of Attitudes, Annual Review of Psychology, 52, 27-58
قيم البحث

اقرأ أيضاً

هدفت هذه الدراسة إلى التحري عن عناصر البيئة الخارجية المحفزة و المعيقة لطلاب الجامعات السورية للشروع بأعمال ريادية و الوقوف على الأهمية النسبية لكل عامل من تلك العوامل و تحليل العلاقة الإحصائية بينها و بين النية الريادية, و ذلك باستخدام متغيرات من ال مرصد العالمي لريادة الأعمال و حلَِّلتِ البيانات و اختُبِرت فروض البحث باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS الذي يتضمن الأساليب الإحصائية الوصفية و اختبار معامل الذي يتضمن الأساليب الإحصائية الوصفية و اختبار معامل الارتباط و اختبار التحليل العاملي.
هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر إستراتيجية التعلم السداسي في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات و في اتجاهاتهم نحوها، و بالتحديد الإجابة عن الآتيين: 1- ما أثر استخدام إستراتيجية التعلم السداسي في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في ما دة الرياضيات؟ 2- ما أثر استخدام إستراتيجية التعلم السداسي في تنمية اتجاهات ايجابية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي نحو مادة الرياضيات؟ و للإجابة عن هذين السؤالين، اختيرت عينة قصديه مكونة من (80) طالبة من طالبات الصف العاشر الأساسي توزعن في شعبتين، اختيرت إحداهما عشوائيا تجريبية و عدد أفرادها (40) طالبة درسن باستخدام إستراتيجية التعلم السداسي، و الأخرى ضابطة و عدد أفرادها (40) طالبة درسن باستخدام الطريقة الاعتيادية.
هدف البحث إلى تعرف أنماط التعلم السائدة لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي و اتجاهاتهم نحو مادة الدراسات الاجتماعية, و تعرف العلاقة بين أنماط التعلم السائدة و الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية, اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي, و تكونت عينة البحث من مجم وعة من تلاميذ الصف الخامس الأساسي اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة شملت (450) تلميذا و تلميذة من مدارس الحلقة الأولى بمدينة دمشق.
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العوامل المحددة لجودة خدمة التعليم العالي في سوريا و الأثر النسبي لكل من هذه العوامل على الجودة الإجمالية لخدمة التعليم العالي من جهة و على رضا الطلاب من جهة أخرى في الجامعات السورية, كما تهدف إلى تقييم مستوى الجودة المدركة للتعليم العالي و رضا الطلاب , و اكتشاف فيما إذا كان هناك فروق في كل منهما بحسب المتغيرات الديموغرافية المختارة (الجنس, نوع الدراسة, القطاع التعليمي, المستوى الأكاديمي, السنة الدراسية لطلاب الإجازة).
يهدف البحث إلى تعرف أثر تطبيق التكامل بين طريقتي المحاضرة و العروض العملية في تحصيل طلبة السنة الأولى قسم معلم الصف لمقرر علم وظائف الأعضاء مقارنة بالطريقة التقليدية. و تعرف اتجاهات الطلبة نحو تطبيق التكامل حسب متغير الجنس.
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا