A proposed program based on the interests theory for the development of some self-learning skills among the female teachers in the specialization of kindergartens - Baath University


Abstract in English

This research sought to illuminate the skills of self-learning as one of the requirements of the knowledge society today. A fundamental aspect is that the student of Riyadh must be able to form the personality of the researcher, reader and evaluator to make them achieve their objectives and solve their concerns towards the experience of change and innovation.

References used

سحلول، وليد.(2015).مهارات التعلم الموجه ذاتياً لدى طلبة جامعة الزقازيق ودرجة استعدادهم له. مجلة كلية التربية. جامعة عين شمس. العدد(39). 237-290.
أبو سريع، أسامة وابراهيم، محمود والنبهاني، هلال.(2014). اهتمامات طلبة جامعة السلطان قابوس _ دراسة مقارنة على أساس النوع والتخصص. مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية. جامعة السلطان قابوس. العدد(5). 83-102.
الكريمين، رائد والرمامنة، عصري.(2015). مدى ممارسة معلمات المستوى التمهيدي لمفاهيم التدريس الفعال في ضوء نظرية الاهتمامات وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية. جامعة عين شمس. العدد 9. 583-630.
زيتون، عدنان والعبدالله، فواز.(2008).كفايات التعلم الذاتي و مهاراته. دمشق.

Download