published by جامعة الزقازيق in 2020 in Psychology and research's language is العربية Download

- أحلام الشربينى ورضا حجازى (2002)0 تقويم تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى فى العلوم باستخدام نظرية السمات الكامنة 0 بحوث المؤتمر العلمى السادس للتربية العلمية ، المجلد الثانى ، 611-648 0

- أحمد عودة (1992) 0مدى التوافق بين نموذج راش والمؤشرات التقليدية فى اختيار فقرات مقياس اتجاه سباعى التدريج ، مجلة كلية التربية بجامعة الإمارات ، العدد (8) يونيو ، 153-179

إسماعيل الوليلى (2001)0 دراسة سيكومترية مقـارنة لبعض نماذج الاستجابة للمفردة فى انتقاء مفردات الاختبارات مرجعية المحك 0 رسالة دكتوراه ، جامعة الأزهر ، كلية التربي

- أمينة كاظم (1996) 0نماذج السمات الكامنة فى ( أنور الشرقاوى وآخرون (1996)0 اتجاهات معاصرة فى القياس والتقويم النفسى والتربوى0القاهرة ، الانجلو المصرية

سعد عبد الرحمن (1998)0 القياس النفسى ( النظرية والتطبيق) 0 ط3 ، القاهرة ، دار الفكر العربى

- السيد أبو هاشم (2004) 0الدليل الإحصائى فى تحليل البيانات باستخدام SPSS 0 الرياض ، مكتبة الرشد

صلاح الدين علام (1985)0 تحليل بيانات الاختبارات العقلية باستخدام نموذج راش اللوغاريتمى الاحتمالى (دراسة تجريبية) 0 جامعة الكويت ، المجلة العربية للعلوم الإنسانية ، العدد(17) ، 100-1