Effect of the Interactive Teaching Method on Eighth Graders' Achievement of Basic Education in the Subject of National Social Education
published by Damascus University
in 2009
in
and research's language is
العربية
Download
Abstract in English
This study aimed to determine the impact of the use of interactive
teaching method on achievement in Education for the National Socialist
eighth grade students from the stage of basic education. In Syrian Arab
Republic, Damascus Countryside Area Ghouta Timor.
The study relied on the experimental method in order to detect the
impact of using interactive teaching method on achievement for eighth
grade students from the stage of basic education in schools as National
Socialism.
References used
Callahan, C. and Smith. R.M. (1990) Keller's Personalized System of Instruction in Junior High Gifted Program . Roeoer Reviem
النصراوي، فريد ( 1996 ): فاعلية كل من طريقتي الاكتشاف والتعليم الشرحي ذي المعني في تحصيل تلاميذ الصف الخامس للمفاهيم الجغرافية، جامعة دمشق.
عودات، ميسر( 2006 ): أثر استخدام طرائق العصف الذهني والقبعات الست والمحاضرة المفعلة في التحصيل والتفكير التأملي لدى تلاميذ الصف العاشر في مبحث التربية الوطنية في الأردن، أطروحة دكتوراه، جامعة اليرموك.