The Degree of Focus on Practical Skills in Teaching Vocational Education in Schools of Balqa’a Governorate


Abstract in English

The study aimed at identifying the degree of focus on practical skills in Teaching vocational education for the fifth, sixth and the seventh grades, and its relationship with variables, such as school gender, teacher’s specialization, workshop status, and the number of students in the classrooms).

References used

Morris, M. (2000). School Improvement Contrbution of Careers Education and Guidance. National Foundation for Education of Research, U.K
اليونسكو، ( 2002 ). الدليل الإرشادي لإدخال وتطوير التربية التكنولوجية في التعليم العام. مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية، بيروت، لبنان.
الوكيل، حلمي، والمفتي، محمد، ( 2005 ). أسس بناء المناهج وتنظيماتها. (الطبعة الأولى)، عمان الأردن: دار المسيرة.

Download