استجابة الأم الأولية لملامسة وليدها بعد الولادة مباشرة


الملخص بالعربية

يعد التلامس الفوري جلد-جلد (Skin to Skin Contact (SSC)) بين الأم ورضيعها بعد الولادة مباشرةً إجراء هام يجب أن تتضمنه الرعاية المقدمة للأم يعود عليها وعلى رضيعها بالعديد من الفوائد الصحية, وتشكل رغبة الأم وردود فعلها تجاه (SSC) العامل الحاسم في نجاح هذا الإجراء, حيث تلعب عوامل شخصية في حياة الأم دوراً في موافقتها على هذه الطريقة في الرعاية. لذلك تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على استجابة الأم الأولية للملامسة الفورية بطريقة (SSC) مع طفلها بعد الولادة, والتعرف على العوامل المؤثرة على ذلك وإيجاد الحلول لها بطريقة علمية. أجريت هذه الدراسة الوصفية لتحري الاستجابة الأولية عند 200 سيدة بعد ولادتهن الطبيعية مباشرةً, وقد تم اختيارهن بطريقة عشوائية بسيطة من قسم المخاض في مستشفى التوليد والأطفال الوطني باللاذقية, وجمعت البيانات باستخدام استبيان مطور لهذا لغرض. أظهرت النتائج أن ثلاثة أرباع الأمهات تقريباً وافقن على ملامسة أطفالهن بطريقة (SSC) وثلاثة أرباع الموافقات تقريباً فضَّلن حمله وهو مغطى, وكانت أعلى نسبة استجابة للموافقات على ملامسة أطفالهن بعد الولادة مباشرةً هي التعبير عن الفرح بالطفل ثم حضنه وتقبيله, بينما كانت النسبة الأعلى من غير الموافقات على ملامسة أطفالهن بعد الولادة مباشرةً ترفض لمس الطفل لأنهن كن يتألمن. كما تبين وجود اختلاف هام بين موافقة السيدات على حمل طفلهن و عدم حمله تبعاً لمتغيرات المستوى الثقافي والحالة الاقتصادية, وعدد الولادات, وحالة الولادة الحالية لهن. أوصت الدراسة بضرورة تحري رغبة كل أم في غرفة المخاض في حمل طفلها العاري أو الملفوف ببطانية بعد ولادته مباشرةً, وعدم إجبارهن على (SSC) الفوري بعد الولادة, وإجراء دورات تثقيفية وتدريبية مستمرة لتزويد جميع القابلات والممرضات العاملات في غرف المخاض وكذلك الأمهات في أماكن الرعاية بهن بمعلومات ومهارات حول تطبيق (SSC) بين الأم ووليدها بعد الولادة مباشرةً, وعمل أبحاث إضافية حول معلومات الممرضات والقابلات عن أهمية إجراء (SSC) الفوري بعد الولادة مباشرةً للأمهات.

المراجع المستخدمة

24. Hall, A; Hoffenkamp, N; Tooten, A; Braeken, J; Vingerhoets, J; van Bakel J. (2015). Longitudinal associations between maternal disrupted representations, maternal interactive behavior and infant attachment: a comparison between full-term and preterm dyads. Child Psychiatry Hum Dev J, 46(2), 320–351

تحميل البحث