على الرغم من التقدم الرائع في مجال الوسائط الحسابية، غالبا ما تعتمد نظم الحوار المعنية ذات المهام الجدلية على المعرفة المهيكلة حول الحجج وعلاقاتها. نظرا لأن الاستحواذ اليدوي لهياكل الوسيطة هذه تستغرق وقتا طويلا، فإن النظم المقابلة غير مرنة فيما يتعلق بالموضوعات التي يمكنهم مناقشتها. لمعالجة هذه المشكلة، نقترح مجموعة من أنظمة الحوار الجدلية مع تكنولوجيا البحث الحجة التي تمكن النظام من مناقشة أي موضوع يقوم بمحرك البحث قادرا على العثور على حجج مناسبة. يستخدم نهجنا تصنيف العلاقة المستندة إلى التعلم في التعلم لتعيين الحجج المستردة في بنية شجرة عامة للاستخدام في أنظمة الحوار. نقيم النهج مع حالة من محرك البحث الفني ونموذج حوار تم إدخاله مؤخرا في دراسة مستخدم مكثفة فيما يتعلق بتماسك الحوار. تختلف النتائج بين الموضوعات التي تم التحقيق فيها (وبالتالي تعتمد على جودة البيانات الأساسية) ولكنها في بعض الحالات قريبة بشكل مدهش من النتائج التي تحققت مع هيكل الوسيطة المشروح يدويا.