ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

مساهمة جامعة تشرين في تطوير و تحديث منظومة التعليم العالي في الجمهورية العربية السورية بين عامي (2000 ، 2010)

Tishreen University contribution to the development and modernization of higher education system in the Syrian Arab Republic between 2000 and 2010

2060   0   45   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2018
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

تُعد جامعة تشرين إحدى الركائز الأساسية في تطوير و تحديث منظومة التعليم العالي في الجمهورية العربية لأهميتها في التقدم و التنمية, و في البناء الفكري و التنموي و انعكاسها على المجتمع و مؤسساته المختلفة.فقد حققت جامعة تشرين نجاحات متعددة باتجاه التطوير و التحديث بسياسات التوسع في التعليم و ربط البحث العلمي بقضايا المجتمع و السعي للمشاركة مع الثورة العلمية و التكنولوجية و المعرفية ، في زيادة عدد الجامعات و الكليات و انتشارها . يهدف البحث إل دراسة مدى مساهمة جامعة تشرين في تطوير و تحديث منظومة التعليم العالي في الجمهورية العربية السورية بين عامي (2000، 2010), من خلال دراسة واقع و تطوّر التعليم العالي في جامعة تشرين دراسةً وصفيةً و تحليليةً خلال الفترة 2000-2010, و ذلك وفق البيانات المتاحة من وزارة التعليم العالي، مديرية التخطيط و الإحصاء, و هيئة تخطيط الدولة, و حساب بعض المؤشرات التعليمية، و حساب معادلة الاتجاه العام للعلاقة بين أعداد طلاب المرحلة الجامعية الأولى (المستجدون), و الزمن في جامعة تشرين لقياس متوسط الزيادة و النمو خلال فترة الدراسة 2000-2010، و تقدير أعدادهم حتى العام 2020.


ملخص البحث
تناولت الدراسة التي قدمتها الدكتورة ميسون حسن حسن في مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية، المجلد (40) العدد (1) لعام 2018، مساهمة جامعة تشرين في تطوير وتحديث منظومة التعليم العالي في الجمهورية العربية السورية بين عامي 2000 و2010. أكدت الدراسة على أهمية جامعة تشرين كركيزة أساسية في تطوير التعليم العالي، وذلك من خلال سياسات التوسع في التعليم وربط البحث العلمي بقضايا المجتمع. هدفت الدراسة إلى تحليل مدى مساهمة الجامعة في هذا التطوير من خلال دراسة وصفية وتحليلية للبيانات المتاحة من وزارة التعليم العالي ومديرية التخطيط والإحصاء وهيئة تخطيط الدولة. أظهرت النتائج أن إجمالي طلاب المرحلة الجامعية الأولى ازداد سنوياً بمعدل 5.61% خلال الفترة المدروسة، وأن العلاقة بين أعداد الطلاب والزمن كانت طردية وقوية جداً. كما قدمت الدراسة مقترحات لتحسين وتطوير التعليم العالي، من بينها التنسيق بين القيادة التعليمية العليا وأخذ وجهات النظر المختلفة في عملية التخطيط لتلبية حاجات سوق العمل.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة التي قدمتها الدكتورة ميسون حسن حسن مهمة جداً في تسليط الضوء على دور جامعة تشرين في تطوير التعليم العالي في سوريا. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى مزيد من التوضيح أو التحسين. أولاً، كان من الممكن أن تتناول الدراسة تأثير الأحداث السياسية والاجتماعية التي شهدتها سوريا خلال الفترة المدروسة على التعليم العالي بشكل أكثر تفصيلاً. ثانياً، قد يكون من المفيد تضمين مقارنات مع جامعات أخرى في المنطقة أو العالم لتقديم صورة أكثر شمولية عن أداء جامعة تشرين. ثالثاً، بينما قدمت الدراسة تحليلات إحصائية دقيقة، إلا أن تضمين المزيد من الدراسات النوعية قد يضيف عمقاً أكبر لفهم التحديات والفرص التي تواجه الجامعة. وأخيراً، يمكن أن تكون التوصيات أكثر تحديداً وقابلة للتنفيذ، مع وضع جدول زمني لتحقيق الأهداف المقترحة.
أسئلة حول البحث
  1. ما هي الأهداف الرئيسية للدراسة التي قدمتها الدكتورة ميسون حسن حسن؟

    هدفت الدراسة إلى تحليل مدى مساهمة جامعة تشرين في تطوير وتحديث منظومة التعليم العالي في سوريا بين عامي 2000 و2010 من خلال دراسة وصفية وتحليلية للبيانات المتاحة.

  2. ما هي النتائج الرئيسية التي توصلت إليها الدراسة بشأن أعداد طلاب المرحلة الجامعية الأولى؟

    أظهرت الدراسة أن إجمالي طلاب المرحلة الجامعية الأولى ازداد سنوياً بمعدل 5.61% خلال الفترة المدروسة، وأن العلاقة بين أعداد الطلاب والزمن كانت طردية وقوية جداً.

  3. ما هي المقترحات التي قدمتها الدراسة لتحسين وتطوير التعليم العالي في جامعة تشرين؟

    قدمت الدراسة عدة مقترحات، من بينها التنسيق بين القيادة التعليمية العليا وأخذ وجهات النظر المختلفة في عملية التخطيط لتلبية حاجات سوق العمل.

  4. ما هي المنهجية التي اعتمدت عليها الدراسة في تحليل البيانات؟

    اعتمدت الدراسة على المنهج التاريخي والمنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت التحليل الإحصائي للبيانات المتاحة من وزارة التعليم العالي ومديرية التخطيط والإحصاء وهيئة تخطيط الدولة.


المراجع المستخدمة
Cai, Yuzhuo ,(2012) Traditional Reform Philosophy and Challenges of Higher Education Reforms in China, Copyright 2013 Masataka Murasawa, Jun Oba, and Satoshi Patten Watanabe, all rights reserved. ENSCHEDE, AUGUST 2012
Daves, Don (2004) 'Voices Of Hope Education And Training In The Twenty-First Century Books Education And The Arab World Changes F the Next Millennium, 3128th EDUCATION, YOUTH, CULTURE and SPORT Council meeting
Gounkoa, Tatiana and Smaleb, William,(2007), Modernization of Russian higher education: exploring paths of influence aUniversity of Alberta, Canada; bTrent University, Ontario, Canada Compare Vol. 37, No. 4, August 2007, pp. 533–548
قيم البحث

اقرأ أيضاً

هدفت الدراسة إلى تحليل واقع مؤشرات التنمية الصحية في الجمهورية العربية السورية مابين عامي 2000-2010 بغية معرفة مدى التطور الحاصل في قطاع الخدمات الصحية خلال فترة الدراسة. كما ركزت الدراسة على ثلاث مؤشرات أساسية و هي: مؤشرات صحية اقتصادية، مؤشرات صحية خدمية، مؤشرات صحية تتعلق بانتشار المرض خلال فترة الدراسة. قام الباحث بدراسة و تحليل المؤشرات الصحية الأساسية الثلاث و إظهار إيجابياتها و سلبياتها ضمن سورية و مقارنتها مع بعض الدول العربية المحيطة و مدى تأثرها و انعكاسها على عملية التنمية في سورية. كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: إن انخفاض الإنفاق الحكومي على قطاع الصحة قد آثر بشكل سلبي على العديد من مؤشرات التنمية الصحية في سورية. عدم تناسب توزيع الخدمات الصحية حسب المحافظات و عدم عدالتها. تحسن العديد من مؤشرات التنمية الصحية المتعلقة بالأمراض السارية و الوفيات على الرغم من احتلال سورية موقع متوسط مقارنة مع بعض الدول العربية.
هدفت الدراسة إلى تحليل تجربة الـتأمين الصحي في الجمهورية العربية السورية ما بين عامي 2010- 2018 بغية معرفة مدى التطور الحاصل في قطاع الـتأمين الصحي خلال فترة الدراسة. كما ركزت الدراسة على ثلاث مؤشرات أساسية وهي: عدد المؤمنين صحياً من عام 2010 وحتى 20 18 , توزع المؤمنين صحياً في القطاع الحكومي والخاص على شركات إدارة نفقات الـتأمين الصحي , أقساط الـتأمين الصحي. قام الباحث بدراسة وتحليل مؤشرات الـتأمين الصحي الأساسية وإظهار مدى تأثيرها وانعكاسها على عملية التنمية الصحية في سورية. كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: ضعف مستوى الثقافة الـتأمينية لدى المواطن السوري, تأثير الحرب في سورية على قطاع الـتأمين الصحي من زيادة في تكلفة تقديم الخدمة الصحية للمؤمن لهم على اختلاف أنواع مزودي الخدمة.
تناول هذا البحث دراسة استخدام الضرائب في سورية كأداة هامة في التأثير في إحدى المتغيرات الاقتصادية الهامة(الاستهلاك) بين عامي (2000-2010)،كأن تُستخدم هذه الضرائب والرسوم مثلاً لدعم زيادة استهلاك بعض السلع التي تعتبر سلعاً أساسية وضرورية أو لمحاولة الح د من حجم استهلاك سلع أخرى كالكماليات. قام المشرع السوري خلال الفترة المدروسة بإجراء تعديلات ضريبية عدة (وخاصة رسم الإنفاق الاستهلاكي) للتأثير في حجم الاستهلاك المحلي، إن كان استهلاكاً عاماً أو استهلاكاً خاصاً، فكان هناك تعديل كبير في معدلات بعض الضرائب المباشرة إلى جانب التوسع في قاعدة السلع والخدمات التي تم إخضاعها لبعض أنواع الضرائب غير المباشرة، ومنها لرسم الإنفاق الاستهلاكي حيث امتد إلى بعض السلع الضرورية .
تمتلك جراحة المرارة التنظيرية العديد من الميزات التي تجعلها مفضلة على الجراحة المفتوحة مع معدل منخفض لحدوث الاختلاطات. أجريت الدراسة على 877 مريضاً خضعوا لجراحة المرارة التنظيرية في مشفيي الأسد و تشرين الجامعيين في الفترة ما بين 2010-2017 تمت دراسة الطريقة الجراحية المتبعة و أسباب التحويل لجراحة مفتوحة إضافة للاختلاطات الحاصلة أثناء أو بعد الجراحة من حيث نسبة الحدوث و طريقة تدبير الاختلاط المتبعة و نتائج هذا التدبير. كان متوسط أعمار المرضى 46 عاماً، نسبة الإناث 64.5%، مدة العمل الجراحية الوسطية 45 دقيقة. نسبة التحويل لجراحة مفتوحة كانت 2.05% و اكثر الأسباب كانت الالتهابات الشديدة "عدم وضوح مثلث كالوت" ثم الشك بالخباثة. أجري استئصال المرارة الجزئي بالتنظير في 1.36% من الحالات و حدثت الاختلاطات أثناء الجراحة في 0.34% من الحالات و الاختلاطات التالية للجراحة في 2.16% من الحالات. بتحليل النتائج تبين أن نسب التحويل لجراحة مفتوحة و نسبة حدوث الاختلاطات تقع ضمن النسب المقبولة عالمياً كما أن نتائج تدبير الاختلاطات كانت مرضية و تتوافق مع الطرق المتبعة عالمياً لتدبير الاختلاطات. توصلنا بنتيجة الدراسة أن هذه الجراحة آمنة و اختلاطاتها قليلة جداً و نوصي بتطبيقها في مشافينا و اقترحنا بعض التوصيات التي يمكن من خلالها تقليل نسبة اختلاطات هذه الجراحة.
إن الجامعات بلا شك تعد من المقومات الأساسية للدولة العصرية، بل من أهم أولوياتها، لما تلعبه من دور فعال في نقل الدولة من مرحلة التخلف والتبعية إلى مرحلة النمو والتقدم. وقد أصبح التعليم مورداً استراتيجياً للمجتمعات الحديثة لأنه يمد المجتمع بكافة احتي اجاته من الكوادر العلمية المتخصصة مما يساعد علي زيادة القيمة المضافة و تعزيز النمو الاقتصادي و الاجتماعي و الثقافي.
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا