درجة توافر متطلبات توظيف التخطيط الاستراتيجي لتطوير التوجيه التربوي في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظتي حمص و حماه من وجهة نظر الموجهين التربويين
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2016
في مجال
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة توافر متطلبات توظيف التخطيط الاستراتيجي في تطوير
التوجيه التربوي في محافظتي حمص و حماه.
و قد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و قد بلغت عينة الدراسة ( 84 ) موجهاً و موجهة
تربوية. و تم بناء و تطوير أداة الدراسة و هي استبانة، و قد ضمت ( 47 ) فقرة موزعة على أربعة
مجالات هي: امتلاك الموجه التربوي لمهارات التخطيط الاستراتيجي، وجود هيكل تنظيمي
واضح و مناسب للتوجيه التربوي، توافر الإمكانات و التسهيلات اللازمة، وجود إدارة تعليمية
تربوية عليا تؤمن بالتخطيط الاستراتيجي.
المراجع المستخدمة
Blanco, Elizabeth (2009): in the case of school reform: implementation of strategies by Musharraf urban school, the University of Southern California study
Canavan, Calvin (2003): Building strategic leadership and management capacity to Improve school ectiveness, Journal of Inguiiy and practice, Vol.7,N0.2,pp150-164
Daniel, William (2013): the application of the strategic plan effectively in urban schools: the administrators perceptions of the state of Florida, PhD thesis, University of Florida, USA