مناهج التربية البيئية المعرفة و الممارسة لدى المدرسين (دراسة ميدانية في مدارس التعليم الأساسي/حلقة ثانية مدينة دمشق)


الملخص بالعربية

انطلق البحث من تساؤلات تتصل بمدى معرفة مدرسي مرحلة التعليم الأساسي – الحلقة العليا بمناهج التربية البيئية، و بمدى مراعاتهم لها خلال ممارساتهم التعليمية. حدد الباحث أهداف بحثه في نقاط ثلاث: - الوقوف على مستويات معرفة المدرسين بمناهج التربية البيئية (الأهداف و المحتوى و الطرائق...) - تعرف واقع تطبيق المدرسين لمناهج التربية البيئة. - تحديد العلاقة بين مستويات المعرفة و مستويات التطبيق.

المراجع المستخدمة

الجبان، رياض: ( 1995 ) تطوير برنامج للتربية البيئية وفق نظرية النظم لإعداد المعلم في أثناء الخدمة والتحقق من فاعلية البرنامج وكفايته، رسالة لنيل درجة الدكتوراه في التربية، كلية التربية، جامعة دمشق.
حلاوة، باسمة: ( 2005 ) القيم البيئية في كتب الجغرافية للمرحلة الابتدائية في البلاد العربية، رسالة دكتوراه في التربية، كلية التربية جامعة دمشق. غير منشورة.
الخطيب، سليمان: ( 1992 ) ، الكتاب المرجعي في التربية السكانية، وزارة التربية بالتعاون مع صندوق الأمم المتحدة للسكان ، دمشق .

تحميل البحث