الممارسات التربوية الديمقراطية في المدرسة الكويتية (آراء عينة من طلبة الصف الرابع الثانوي في دولة الكويت)


الملخص بالعربية

أسفرت هذه الدراسة عن نتائج بينت انخفاضاً كبيراً في وتيرة الحضور الديمقراطي في المحاور الثلاثة، حيـث بلغـت درجـة التفاعـل الديمقراطي 45 % بينما بلغت درجة حقوق الإنسان 59.50 % أما المحـور الخـاص بالقيم الديمقراطية فقد بلغت درجته المئوية 5.45 % و بلغت الدرجة المئوية للمقيـاس على المحاور جميعها 3.47 % و هذه النسب تدل على تقـارب كبيـر بـين المحـاور الثلاثة، و هي تدل على انخفاض في مستوى الممارسات الديمقراطيـة فـي المدرسـة الكويتية، كما أن الدراسة خرجت بعدد مهم من التوصيات المتعلقة بنتائج الدراسة.

المراجع المستخدمة

إسماعيل، عبد الله ( 1997 ) درجة التوافق بين القيم المنشودة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي والقيم المتضمنة في كتاب اللغة العربية بدولة البحرين، ملخصات الرسائل الجامعية التربوية، وزارة التربية، البحرين.
البخاري، عمران البخاري ( 1995 ) التربية على حقوق الإنسان والديمقراطية في التعليم الثانوي، التربية الجديدة، العدد58
جمعية المعلمين الكويتية ( 1979 ). توصيف واقعي لأوضاع المدرسة الثانوية في دولة الكويت، أسبوع التربية التاسع في جمعية المعلمين الكويتية، الكويت.

تحميل البحث