مدى توافر الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة اللاذقية

نشر في جامعة تشرين بتاريخ 2016 في مجال والبحث باللغة العربية تحميل البحث

الملخص بالعربية

يهدف البحث إلى تعرف مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة اللاذقية, و دراسة الفروق بين متوسطات درجاتهم ضمن هذا المستوى تبعاً لمتغيرات: الجنس, و مكان الإقامة, و المؤهل العلمي, و سنوات الخبرة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي, و شمل مجتمع البحث جميع مديري المدارس الثانوية في محافظة اللاذقية, البالغ عددهم (167) مديراً و مديرة, و نظراً لصغر حجم مجتمع البحث, تمثلت عينة البحث بالمجتمع الإحصائي الأصلي بعد استثناء (10) مدير و مديرة تمّ تطبيق الدراسة الاستطلاعية عليهم, و بناءً على ذلك تمّ توزيع (157) استبانة على المديرين, و أعيد منها (146) استبانة كاملة و صالحة للتحليل الإحصائي, و بنسبة استجابة بلغت (92.99%).

المراجع المستخدمة

FURNHAM, A. Trait Emotional intelligence and Happiness Social. Behavior and Personality, 31(8), 2006, 815-824

BAR-ON, R.,The Bar-on model of emotionalsocial intelligence (ESI). Psicothema, 18, 2006, 13-25

ASHKANY, N.M, & DAUS,C. S. “Emotional in The Workplace : The New Challenge For managers “ Academy of management executive ,16, 2003, 76-86

تحميل البحث