مدى استخدام تقنيات التعليم الحديثة في تدريس اللغات في معهد اللغات بجامعتي دمشق و تشرين من وجهة نظر المدرسين في الجامعتين
نشر في جامعة تشرين
بتاريخ 2016
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
يهدف البحث إلى تعرف التقنيات الحديثة التي يستخدمها المدرسون في معهد اللغات، و تعرف أهمية التقنيات الحديثة في تدريس اللغات في المعاهد اللغوية في جامعتي دمشق و تشرين من وجهة نظر المدرسين فيها، و كذلك التعرف إلى الفروق في إجابات أفراد عينة البحث تبعاً لمتغيرات (الجامعة، و المؤهل العلمي، و عدد سنوات الخبرة)، إضافة إلى ذلك الكشف عن أهم الصعوبات التي تواجه استخدام التقنيات الحديثة في تعليم اللغات داخل المعهد، و تقديم المقترحات اللازمة لتحسين تعلم اللغات بوساطة التقنيات الحديثة.
المراجع المستخدمة
CHUO, T. - The Effect of the Web Quests Writing Instruction on EFL Iearners Writing Performance, Writing Apprehension and Perception. Unpublished doctoral dissertation. La Sierra University, China, 2004, 145p
HUNT .JANT AND NANCY THIBEAULT - Bridging The Multimedia Generation Gap. The association of Small Computer Users in Education (Assue), Summer conference proceedings, North Myrtle Beach, Sc, 1996, 89p
PAINE, PAMELA - An Outline for Designing a Hybrid First Year Language Course with WebCT, Auburn University AL, Alabama 2003, USA, 138p