تحسين التعلم الموحد لتحليل المعنويات المستندة إلى جانب جانب من جانب ذكريات الموضوع


الملخص بالعربية

يتنبأ تحليل المعنويات المستندة إلى جانب الجسيم (ABASA) بقبولية المعنويات نحو مصطلح معين معين في جملة، وهي مهمة مهمة في تطبيقات العالم الحقيقي. لأداء ABSA، يلزم النموذج المدرب أن يكون له فهم جيد للمعلومات السياقية، وخاصة الأنماط الخاصة التي تشير إلى قطبية المعنويات. ومع ذلك، تختلف هذه الأنماط عادة في جمل مختلفة، خاصة عندما تأتي الجمل من مصادر مختلفة (المجالات)، مما يجعل ABSA لا يزال صعبا للغاية. على الرغم من الجمع بين البيانات المسمى عبر مصادر مختلفة (المجالات) هو حل واعد لمعالجة التحدي، في التطبيقات العملية، عادة ما يتم تخزين هذه البيانات المسمى في مواقع مختلفة وقد لا يمكن الوصول إليها لبعضها البعض بسبب الخصوصية أو المخاوف القانونية (مثل البيانات مملوكة لشركات مختلفة). لمعالجة هذه المشكلة واستخدم أفضل استخدام لجميع البيانات المسمى، نقترح نموذج ABSA الجديد مع التعلم الفيدرالي (FL) المعتمد للتغلب على قيود عزل البيانات وإدماج ذاكرة الموضوع (TM) المقترح اتخاذ حالات البيانات من مصادر متنوعة (المجالات) في الاعتبار. خاصة، تهدف TM إلى تحديد مصادر البيانات المختلفة المعزولة بسبب عدم إمكانية الوصول إلى البيانات من خلال توفير معلومات فئة مفيدة للتنبؤات المحلية. توضح النتائج التجريبية على بيئة محاكاة لثلاثة عقد مع ثلاث عقود فعالية نهجنا، حيث تتفوق TM-FL على خطوط أساس مختلفة بما في ذلك بعض أطر FL مصممة جيدا.

المراجع المستخدمة

https://aclanthology.org/

تحميل البحث