ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

يهدف هذا البحث الى تعرف مفهوم التفكير و طبيعته و مهارته, و معرفة مراحل تطور هذا التفكير منذ الولادة و حتى سن الثالثة عشر, ودور المعلم في تعليم الأطفال مهارات التفكير, و عرض لعناصر نجاح عملية تعليم مهارات التفكير, و استخدم لذلك المنهج الوصفي التحليلي, الذي اعتمد استبانة أساسية تضمنت 45 بندا وزعت على ثلاثة محاور, كل محور من 15 بندا و ذلكلمعرفة دور المعلمين في تنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي و وزعت الاستبانة على 122 معلما و معلمة اختيروا من المدارس الموجودة في منطقة دمشق بطريقة العينة العشوائية المنتظمة وفق متغيرين هما سنوات الخبرة, و المؤهل العلمي.
يعد العصر الذي نعيشه الآن عصر التدفق المعرفي فهو يتميز بالتغيرات المتسارعة والمتلاحقة نتيجة للتطور التقني والمعلوماتي في كافة المجالات، مما أوجد حاجة ماسة للانتقال بالتعليم من مرحلة التلقين التي تعتمد على الحفظ واسترجاع المعلومات إلى مرحلة التفكير ف ي المعلومات، وقد شهدت التربية تطورا كبيرا وملحوظاً خلال القرن الماضي، ظهرت آثاره في الانتقال من التركيز على المحتوى باعتباره الغاية الأساسية للتطور إلى المتعلم وفكره. وقد ترتب على ذلك تطورا في أدوار ووظائف جميع المؤسسات والأدوات التي تستخدمها التربية لتنفيذ أهدافها بما فيها المدرسة والمعلم والمنهج والأدوات والوسائل التعليمية والأساليب المختلفة.
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا