ترمي هذه الورقة إلى دراسة وظائف شخصية الكورس التقليدية في مسرحيات مختارة من
عصر النهضة الإنكليزية: مسرحية (الدكتور فاوستس) لكريستوفر مارلو و مسرحية
(المأساة الإسبانية) لتوماس كيد و مسرحية (فولبوني) لبن جونسن. تقدم هذه الدراسة قراءة
دقيقة لأحاديث ا
لكورس, فتظهر سرده للأحداث و تعيقاته الأخلاقية. و هذا ما يؤكد
أهميتها التعميلية, فهي تلخص الأحداث و تفسر الغامض منها و تكرس الرسالة الموجودة
من المسرحية. و تخلص هذه الورقة إلى أن جونسن يطور شخصية الكورس التقليدية؛ إذ
يستعين بشخصيات أخرى لتؤدي هذا الدور الإعلامي و التعليمي, و هنا تكمن إضافة
جونسن إلى هذه الشخصية التقليدية.
يعتبر متحف الأطفال من أهم المؤسسات التي تقدم المعروضات و البرامج لتحفيز الخبرات
التعليمية للأطفال, من خلال:
- بناء جسر تواصل بين التربية و التعليم و المجتمع المحلي لخدمة العملية التعليمية.
- ربط معروضات المتحف بالمناهج المدرسية بهدف اثراء الطالب ب
المعلومة و تركيزها
في ذهنه من مجرد قراءتها في الكتاب المدرسي.
و لقد تطور تصميم متاحف الأطفال بشكل متزايد مع تطور العلوم و التكنولوجيا, و بشكل
مواكب لتطور الامكانات الذهنية و المتطلبات النفسية للطفل, و هذا الذي حاول البحث
الغوص به بهدف التوصل لبعض المعطيات الجديدة و المفيدة في هذا المجال.