الذّكاءات المتعدّدة لدى الطّلبة المتفوّقين دراسيّاً وعلاقتها بفاعليِّة الذَّات دراسة ميدانيّة على طلبة شهادة التعليم الأساسيّ في مدينة اللاذقيّة

هدف البحث الحاليّ إلى تعرّف بروفايل الذّكاءات المتعدّدة لدى طلبة الصف التاسع الأساسيّ المتفوّقين دراسيّا في مدينة اللاذقيّة، وتعرّف مستوى فاعليَّة الذَّات لديهم، وكذلك تحديد أيّ أنواع الذّكاءات المتعدّدة أكثر ارتباطاً بفاعليَّة الذَّات عند هؤلاء الطلبة.