ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

تفاعلا مع الظروف المحيطة بالموارد البشرية, و ما لحق بها من تطورات متسارعة, نتيجة دخول متغير تكنولوجيا المعلومات, و ما أفرزه من تبعات... أثرت على كافة مناحي الحياة, و من بينها التنمية البشرية, حيث ساهمت التكنولوجيا في تنمية هذه الموارد بشكل يتوافق مع متطلبات البلد المعني من جهة, و كذلك المنشأة من جهة أخرى....
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة آراء التلاميذ حول مدى قدراتهم على توظيـف مـا تعلموه في مادة الأدب و النصوص في مواقف الحياة، و ذلك من خلال تـدريس الأدب و النصوص للمجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية و تدريسـه للمجموعـة التجريبيـة الأولى بالطريقة الوظي فية القائمة على ربط المعلومة ببيئة التلميـذ و واقعـه، و إثـارة اهتمامه بما يتعلم، و تلبية حاجاته المعرفية من خلال طرح الموضوعات الدراسية على شكل مشكلات تثير اهتمام التلاميذ و تدفعهم إلى تحليلها للتوصل لحلول متعددة لها. كما هدفت الدراسة إلى تقصي آراء التلاميذ حول قدرتهم على توظيف ما تعلموه فـي مادة الأدب و النصوص بالطرائق المعتمدة (التقليدية و الوظيفية) و تقصي أثـر متغيـر الجنس لدى المجموعات الثلاث.
هدفت الدراسة إلى تعرُف مدى فاعلية طرائق التدريس الحديثة المقترحة ( حل المشكلات ) أنموذجا فًًي تحقيق تحصيل معرفي عال في مادة اللغة العربية من خلال آراء عينة الدراسة "المجموعة الضابطة و التجريبية "، و مقارنة بين آراء الجنسين حول مدى فاعلية الطرائق ا لتدريسية المقترحة القائمة على جهد المتعلم و المعلم في تحقيق تحصيل معرفي عال في مادة اللغة العربية، لذا تم تصميم برنامج تدريسي، و حُكّم، و صممت اختبارات تحصيلية (قبلي و بعدي / مباشر و مؤجل ) لكل درس من الدروس المختارة من مادة النصوص الأدبية (المحفوظات و النشيد) من كتاب ( لغتي الجميلة ).
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا